文学小常识

刘文喜 发表于 2012-8-25 15:21
哈哈，《小常识》介绍了100条，还没有停笔迹象，要是“大常识”还不得成千上万条啊！老顽童小兄弟好辛苦啊， ...

刘文喜管理员好！
      我有幸在哈尔滨老年大学文学班补习语文，真是受益匪浅。我初中没读完就下乡了，返城后工作忙乎忽视了学习，现在退休了时间属于自己。在北网随笔漫谈栏目，我在《文学小常识》里打字的过程，就是我学习文化的过程，也是与知青战友们文化交流的过程。您说：“坚持下去！”好的，我一定坚持下去。感谢文喜哥们的鼓励！

宋晓华2012.8.25

我这一鼓励，
老弟费了力，
为兄擎现成，
心里过不去。
年轻老顽童，
巧排劳与逸。
虽说不算老，
却也有年纪。
身体最要紧，
顽童要牢记。

刘文喜 发表于 2012-8-25 19:00
我这一鼓励，
老弟费了力，
为兄擎现成，

知青战友情谊深，友谊万岁！万万岁！

      101.文艺评论：
      是评论者在文艺欣赏的基础上，在某些文艺理论的指导下，对文艺创作、文艺思潮等文艺现象，文艺实践活动进行 阐述和评判的文章，是评论者科学理性认识的体现。
      文艺评论的直接对象包括作家、艺术家、文艺作品、文艺思潮、文艺流派、文艺理论、文艺运动、文艺史以及读者鉴赏接受等一切文艺活动的现象。

      102.读后感：属于议论文，指读一篇文章、一本书后的感想或收获的文章。它不同于一般的议论文，必须包括述读和发感两个方面的的内容。“感”从“读”来，述读一般的的开头为感定向。发感为主体，“感”要深要新，而且要联系“读”的内容，或用它做论据，或在文字上作照应。

弟之笔记百科书，
偶尔翻之补有无。
打字就是再学习，
户枢不蠹靠入出。

李再林 发表于 2012-8-27 12:42
弟之笔记百科书，
偶尔翻之补有无。
打字就是再学习，

顽弟年少懒惰，年老抖精神！朝闻道，夕死可矣。小弟谢大哥夸奖！

      103.解说词：
      是对人物、画面、展品或旅游景观进行讲解、说明、介绍的一种应用性文体。采用口头或书面解释的形式，或介绍人物的经历、身份、所做出的贡献、社会对他（她）的评价等，或就事物的性质、特征、形状、成因、关系、功用等进行说明。
       其作用有二：一是发挥对视觉的补充作用，让观众在观看实物和形象的同时，从听觉上得到形象的描述和解释，从而受到感染和教育；二是发挥对听觉的补充作用，即通过形象化的描述，使听众感知故事里的环境，犹如身临其境，从而达到情感上的共鸣。

      104.笔记文：
      是一种随笔记录的文体，笔记文包括史料笔记、考据笔记和笔记小说。其渊源可以远溯至东汉。唐代笔记已多，到宋代又有发展。宋代史学较前昌盛，所以宋代的笔记文以史料笔记一类最为发达。内容较为切实，不乏第一手材料。随着商业的发达和都市的繁荣，宋代出现了专门记叙都市生活与风俗习惯的笔记，材料有的采自地方志和其他杂书，有的出于作者的见闻。宋代笔记往往记事与考辩间杂，如：《梦溪笔谈》等。

      105.文学评论：
      是运用文学理论现象进行研究，探讨，揭示文学的发展规律，以指导文学创作的实践活动。
      文学评论包括诗歌评论、小说评论、散文评论、戏剧评论、影视评论等。
      评论的目的是通过对其思想内容，创作风格，艺术特点等方面议论、评价，提高阅读，鉴赏水平，评论时当然可以旁征博引，引用各种材料论证，但这旁征博引的各种材料，应是与文学作品有关的，而文学评论所用的材料基本上是来自所评文学作品本身。