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天津电台采访笔录
第一部分：退休生活与文学结缘
主持人：其实我觉得拥有一颗平常心去看待一些事情，包括接触到新的学习的领域来说的话，也是很难得的一件事情。正如您写的一些个文字，我也阅读过哈，我就是觉得能非常的平实的去叙述一件事情，往往这种娓娓道来的感觉。能够引人入胜，让大家更有阅读下去的兴趣。心怀热爱才能够不惧岁月漫长，也是这份初心哈，让您始终对写作饱含热忱。而创作呢往往离不开日常的积累。正如您所说的，写作的这个冲动常常稍纵即逝。所以您是随时有什么这个想要记录的话，要及时把它给记录下来哈。那么这种随手记录的习惯，您觉得在您的这个写作过程当中，对您有什么帮助吗？ 王老师：追溯我和写作的缘分，其实早在中学时代就埋下了伏笔。上初中时我的语文成绩一直不错，也常认真写作文。那时候校园风气朝气蓬勃，老师教学严谨、要求严格，我身为学生干部，还有个坚持写日记的习惯，这个习惯一直保持到今天，也成了我日后写作最扎实的基本功。 有这样一点底子，我便翻出过往的经历与点滴感悟，试着慢慢动笔记录。只是一开始写得杂乱无章，既不成体统，也缺乏章法条理。想要把零散的往事梳理通顺、写得完整出彩，着实需要下一番苦功夫。 好在这段时间里，有老师的悉心教诲，也有同窗学友的热心指点，大家都热心帮我打磨文字。说实话，我本就是文学上的门外白丁，最初写完一篇文稿，拿给老年大学的同学们看，大家都说，这既不算散文，也不是小说，更谈不上纪实文学。我便请教该如何归类，大家告诉我，这属于随笔。那时候我连什么是随笔都一窍不通。 也正是在老师的循循善诱、同学们的互帮互助之下，我一点点摸索、一点点打磨，在写作的道路上慢慢学习，逐步成长进步。 主持人：其实您说到就是随手要记一些东西，而且这种像是写日记的习惯可能以前在学校时代就保持至今啊。那我觉得应该是有很多很多的，比方说笔记也好，或日记也好啊，成册成集的。但是您怎么去摘取这些？从中摘取一些要当下写的这些写作的一些个辅助的资料呢？这个整理归纳的过程是怎么完成的？您刚才只是简要介绍了一下，说在老师，还有包括一些同学们的帮助下哈。这么大量的资料，如何能够迅速地找到？我觉得翻阅起来，如果全部都看的话，也会很耗费时间吧。 王老师：哦，其实对我来说，提笔写作并不算难事。坚持写日记，本来就是我多年的习惯和长项。 当年下乡插队的时候，我还当过小排长，营部干事，连队里大大小小的事情、日常经历的点滴，我都会随手记下来，也会写下自己的所思所感。如今退休回头再看，那段岁月其实很有分量，也值得好好梳理总结，于是我便以早年的日记为蓝本，开始动笔回忆过往。 后来回城求学、参加工作，日子忙碌起来，天天写日记反倒有些吃力。我就变通了一下，把平日里的工作笔记和生活日记整理到一起，日积月累，不知不觉就积攒下了大量珍贵素材。也正因为有这些积淀打底，我提笔写作时，虽谈不上得心应手，却也不算费力。 我当时最大的困扰，不是没的可写，而是怎样把文章写得条理通顺、让人看得明白。所以我写作一直坚持平铺直叙，只用朴实直白的语言，抒发自己最真挚的情感，不刻意雕琢，也不用华丽花哨的辞藻。 也恰恰是这份朴实无华、真诚走心的文风，得到了身边老师、学友和朋友们的一致认可。大家都说，我的文字接地气、情味真，没有半点虚言客套、花言巧语。我也常常以此宽慰自己，这也算是我个人写作独有的风格与特色了。 主持人：但事实上，越是这种平时朴实无华的文字，越能够打动人心啊。 王老师：是的。 主持人：确实把这个瞬间的灵感定格成文字，把平凡的日常酿成素材，日积月累能够汇聚成属于自己的这种文学天地啊。多年坚持下来，你也收获了丰硕的创作成果，这个背后也有独属于您的这种成就感吧，我想。 王老师：嗯。谢谢。 主持人：您先后完成了《从白桦林走来》、《情系苏哈娜》《小说习作集》等多部作品啊，累计也得超过百万字了。对。那么完成这么多的文字，对于您来说，您觉得内心的这个最大的成就感来自哪里？ 王老师：要说写作带给我的成就感，其实很简单：我给自己定下了一个实实在在的目标，并且一直努力朝着这个目标去实现。我想通过一笔一画的文字，真实记录、完整回望我自己这一生的人生历程。 如今也算是步入老年，成了大家口中的老同志了，哈哈。 主持人：您今年77岁了。 王老师：对。要说我的成长一路走来，人生的每一步，都离不开党的关怀与雨露滋养。一路走来，身边的领导、同事、同志们也一直给予我扶持和帮助，这些温暖和恩情都值得好好记录下来。 我想把这些真实经历写下来，既是留给自己回望初心，也想让大家、更让后辈们都能清楚知道，生长在我们这样一个伟大的国度里，是何其幸福、何其安稳知足。我也就是怀着这样一份朴素又真诚的心愿，坚持提笔写作、记录人生。 主持人：其实我觉得您有很多这个挺成功的文学作品的哈。但是您刚才提到了一个，就是成就感来自于哪里？您也会给自己定一些目标啊，这个目标我能不能理解，就是我们有这个小目标、近期的目标。还有长远的目标。您是怎么一步一步来完成自己内心当中这些目标的呢？ 王老师：细细想来，确实是这么回事。就像陈老师您说的，我起初只是想把自己过往的人生经历讲给大家听。可真正写完之后，总觉得意犹未尽，心里还是觉得不够尽兴。 于是我就创作了《从白桦林走来》这部作品。写完之后我又转念一想，这些珍贵的过往，更应该当作一份珍贵的历史资料留存下来，给后人留下一点有价值的东西。 就这样，我沉下心来，专门动笔书写我们当年知青连队的往事。就是《白桦林忆记》这本书，连队里的每一个人、每一件物、每一桩事、每一份情怀，都清晰鲜活地浮现在我的脑海里，历历在目，恍如昨日。 主持人：嗯，这个是一件非常幸福的事情。这也是成就感的一个重要的来源。 王老师：是是是。 主持人：那我想了解一下，像您这样已经有过自己这种出版物啊，有过自己作品的作家。咱们会不会还会学一些这个美文，做一些摘抄呢？您现在依然会有这样的习惯吗？ 王老师：退休至今，我始终没有停下学习的脚步，也从未放下读书的习惯。 闲暇时间充裕的时候，我就静下心来品读中外名著；时间零碎不充裕时，就浏览电脑、看看微信文章，随时随地汲取知识。 我深深觉得，自己一路走来的成长，尤其是写作上的进步，其实就是不断向他人学习、吸收养分的过程。正是有老师的悉心指点、学友的互相交流，我才一步步慢慢提升、慢慢成长。 如果没有常年坚持读书积累，没有日复一日给自己补充精神营养，我恐怕很难有所收获，更会一事无成。 所以，坚持学习、坚持读书，早已成了我退休生活里雷打不动的日常。 主持人：所以说保持这种终身学习的理念啊，也是我们所奉行的一种准则哈。是的。这个文字的意义从来不是说用篇幅的长短来衡量，而是内心的丰盈和精神的富足，这也是我们这个创作最动人的地方哈。而品读王建老师的这个作品，您的文字，我们能够感受到一种质朴的力量，这也是您一直所坚守的一个文风哈。您的文字呢非常的朴实，而且情感真挚，没有说让我们觉得他有这个刻意雕琢的成分在里面。那么这种文风应该是您自然而然所形成的，还是从一开始所追求的？ 王老师：嗯，这两点都有。可以说有两方面缘由。 第一，早在年少读书时，我就偏爱文风朴实、情感真挚的文字，读起来入心、也好理解。这也和我自身的文化底子、接受能力相契合。那时候常读《红岩》《烈火金刚》《林海雪原》等这类革命题材作品，语言通俗质朴，情节感人，还能给人精神力量。我心里很早就暗暗想着，写作就要学着这种朴实真诚的路子来。 第二，以我自身的写作功底和水平，也驾驭不了如今很多文章那种华丽辞藻、雕琢修饰的文笔，我也做不来那种风格。既然做不到，那我就踏踏实实，写真实的自己，说心底的真话。把发自内心的经历和感悟讲出来，大家反倒愿意听、听得进去。 我始终觉得，凭空编造、刻意美化太过虚伪，这也不是我的本心。所以我一直坚持，不修饰、不浮夸，敞开心扉说心里话，有什么经历就写什么，有什么感悟就说什么，只求真实、本分、真诚。 主持人：可以说是最开始一直所追求的也好，或者说后来慢慢所形成的也好。这两点就是在我们不断的进阶过程当中一种相辅相成吧。嗯，在学习的过程当中慢慢形成了自己的一种风格。嗯，一支笔、一叠纸、一段岁月、一片真心，没有华丽的词藻，但是有最动人的真诚。正是这份朴素和坚持，也让王老师在晚年圆了自己青年时代的这种文学梦了哈。那么除了日常伏案写作，晚年生活肯定也需要张弛有度的。您自己日常生活当中还有没有一些其他的兴趣爱好用来调节我们的身心，丰富退休时光呢？ 王老师：哈哈，我觉得我退休生活非常丰富。
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