文革记忆《我的1966》

农场章文 发表于 2019-8-6 16:47
查到了，“龙江文化建设终身成就奖”获得者：江村！他是一名英勇的八路军战士，他曾先后担任过四家党报的 ...

现在看来，盲目的跟风，自以为是革命，是何等地幼稚可笑。

1966年6月28日
       接到赵淑芬同学的来信，知道她明天就要离开哈尔滨，我们商量了一下准备去送行。初步消息他们乘坐汽车到三棵树火车站，乘坐火车前往名山农场，我们打算去车站等。
      前不久赵淑芬到我们这里来过，那天正值我们去李薇处，错过了见面的机会，这次总算是有了这样的机会。仓促之间打算送什么礼物呢，现买来不及就送一本手头的书籍作为纪念品吧。还打算和洪箴他们商量一下，是否还有更能表达我们的心意而又对她有精神鼓舞的东西相赠。草率行事，已经不是我们这种年龄所应有的了。
      想到赵淑芬就要离开哈尔滨，我的思绪连篇。在自己相识的人中有多少不能经常在一起，而现在在一起的人又将很快分开啊。这就是革命的现实。我们革命者的特点。如果说“海内存知己天涯若比邻”抒发了宦途的离感，值得扬弃，还有它不寻常的意义，它可以表达我们革命者离开朋友远征的离情，只不过是此情此景充满着的是革命的豪情与光辉的前途。
      自己很好的同学战友就要出发了，我以最热烈的心情祝愿她在广阔的天地里成长为顶天立地的青松般的战士。

1966年6月29日
      怀着一颗激动而尊敬的心情和同学们去欢送赵淑芬同学。
      昨晚上曾经打电话询问平房公社，得知今天赵淑芬他们十点二十七分在三棵树出发。现在是九点半，骄阳似火，我和洪箴、俊太骑自行车先到书店买了几本有关党员修养、农村工作学习等方面的小册子准备给赵淑芬同学留作纪念，也许对她是个鼓励，然后飞车驶向三棵树车站。
      车站已经是一片欢腾的场面，那一排排的大客车远远的告诉我们他们已经来了。果然在站前广场上，透过无数出征者和欢送者的穿梭般的身影，我们看到了先来的同学们围着赵淑芬在畅谈。
      一阵热烈的握手，然后是热情的问候，简短的几句交谈，给我们留下来深刻的印象：她变得更稳健、刚毅、热情，而且更有感召力了。通过大家的嘴知道她是这次下乡知青的连队指导员，这一点就更使我们高兴敬佩。一年来已经使她变得更加坚定，更加有工作的能力了。
      我和俊太利用谈话的间隙，在我们的礼物上题了词，有一首小诗是怎样的：
      革命途中曽战友，如今展翅向北飞。愿君修养常努力，前进路上头不回。
      时间就像被什么拉着跑，出征者要进站了，我于是代表俊太、洪箴把礼物交给了赵淑芬。看着她矫健的身影，我们都觉得她是我们完全值得学习和信赖的好同志，于是我们又随着欢送的人流进入了站台，在最后一节车厢又看到了赵淑芬。在车上她向我们介绍了一个叫张新民的小姑娘。列车要开了，我们下车和张新民的父母交谈才对这个小姑娘有了更加深刻的印象，原来她是两位年过半百的老人唯一的女儿，初三毕业，坚决要求下乡务农，丝毫没有把艰苦放在心上。她的坚决赢得了父母的支持。他们认为女儿大了要听党的话，走艰苦的路，父母不能阻挡。尽管两位老人的眼角湿润了，但看得出是高兴的眼泪。我想每个劳动人民的儿女都要向张新民那样坦然地踏上征程，而每个出征者的父母都应像张新民的父母那样，真正成为劳动人民的楷模。
     列车开动了，我们向赵淑芬和他们的战友挥手告别。频频地招手，舞动的鲜花，使我的眼睛湿润了。远征的战友，前进吧，像那奔向前去毫不犹豫的列车！

1966年6月30日
       电影《逆风千里》是一株大毒草。
       由周万成、方惶编剧、方惶导演、珠江电影制片厂摄制的《逆风千里》完全站在反革命的立场上，为被消灭掉国民党反动派唱赞歌，鼓吹国民党反动派的“千里驹”精神不死，极力美化国民党被俘军官，为他们树碑立传，并竭尽可耻的手段污蔑我们人民解放军指战员，把他们描写成没有政治头脑、没有主见，对敌人唯唯诺诺的样子，来攻击毛主席人民战争思想，为推翻了的阶级敌人打气。
     看了这部电影，气愤万分。为什么编导煞费心机地表现敌人的“精诚团结”“足智多谋”“同心同德”呢？为什么把我们胜利之师描写成既无党的领导又无群众支援，被敌人围追堵截、甚至被敌人围在“葫芦套”里险些被敌人全歼呢？为什么把敌人描写成一个个精神振作、穿戴整齐，而把我们解放军战士描写成疲惫不堪、简单粗暴，行装狼狈呢？为什么把敌人描写成那么强大、有飞机、有骑兵，配合气势亢烈的音乐，而把我军描写成单单薄薄，孤军作战，盲目地被敌人牵着走呢？为什么敌人当了俘虏还那么有组织、有纪律地执行长官的命令，而我们的战士对他们确实仁至义尽，卑躬屈膝呢？一句话，这是编导者歪曲人民战争的历史事实，为了配合1962年到1963年的国内外反华势力被剥夺了权力与自由的阶级敌人打气，告诉他们共产党虽然胜利了，但还有美帝国主义，还有蒋介石关心着他们，让他们和蒋介石反攻大陆来个里应外合。多么立场坚定，多么贼心不死，多么猖狂啊。
      毛主席教导我们，无产阶级要按着自己的世界观改造世界，资产阶级也要按着自己的世界观改造世界。敌人是在利用我们的银幕向我们进攻啊。告诉你们，你们的鬼把戏骗不了用毛泽东思想武装起来的战士，你们的心机得不到半点收效，反而成了人们的教科书，使我们分辨香花和毒草的能力加强了，你们的画皮就更难掩盖你们的丑恶面目了。
      《逆风千里》这部影片比《兵临城下》《红日》反动露骨得多，它从情节到语言都在歌颂敌人，丑化我们。它虽然承认我们的胜利，但仅仅是一个师被我们消灭；虽然说我们的小分队没有被敌人消灭，是因为敌人一时失策；虽然描写了我们的指导员，却成了敌人可怜同情之人；它尽管描写了我们的战士，甚至让他们壮烈牺牲，但是却把他们的勇敢写成无根之木，把他们的牺牲写成没有价值。如此等等，他们利用我们的银幕大放其毒，用描写我们的招牌替敌人招魂。其用意之险恶，行径之高妙，可谓高矣。
      假象掩盖不了本质，人民的眼睛带上毛泽东思想的望远镜和显微镜，任何人的伪装都混不过去的。
       是毒草就要批判。全体人民起来，这《逆风千里》就呜呼哀哉了。

1966年7月1日
                           长诗
                     《七一颂歌》
              拿起我这支笔，
              心中涌起千言万语······
              亲爱的党啊，
              今天是你四十五周年的生日，
              让我唱支颂歌献给你。

              我歌唱，你伟大，
              像喜马拉雅山般顶天立地；
              我歌唱，你光荣，
              勇敢地高擎世界革命的大旗；
              我歌唱，你正确，
              像灯塔一样把革命引向一个又一个的伟大胜利！

              四十五年前的此时，
              中国的天是什么样的天，
              中国的地又是什么样的地？
              连年的军阀混战，
              遭殃了中国人民，
              养肥了外国帝国主义。
              中国的天啊压着沉重的乌云，
              中国的地啊，
              任人侮辱任人欺！

              就是在那漫长的黑夜，
              北方传来革命的真理；
              马列主义传到了中国，
              中国共产党宣告成立！

              那是一个多么值得纪念的日子，
              它将永远占据人民的记忆：
              一九二一年七月一日，
              像一把利剑，
              劈开了深锁千年的东方晨曦。
              从这一天开始，
              黑夜里出现了第一支火把，
              划破了重重的黑暗，
              中国人民看到了祖国的生机。

              你听，
              京汉铁路的工人在高呼“为自由而战，为人权而战”；
              你看，
              林祥谦在敌人的屠刀下，英勇不屈；
              你听，
              日本资本家枪杀共产党员顾正红的枪声；
              你看，
              罢工的怒潮席卷全国各地······
              革命的风暴啊，
              就要在古老的中国发生，
              革命的队伍进行着战前的聚集。

              革命的根本问题是政权的问题，
              革命的首要问题是团结朋友打击仇敌。
              为着保证革命的胜利，
              为了解决无产阶级领导权和革命同盟军的问题，
              毛主席发表了第一篇伟大的著作——
            《中国社会各阶级的分析》。
               
             这是马列主义和中国革命的实践相结合的光辉典范，
             是新民主主义革命的根本原理。
             它告诉我们：
             革命的领导权属于工人阶级，
             革命的同盟军是农民兄弟。
             千万不要被资产阶级扰乱了我们的阵线，
             永远不忘阶级分析。

             伟大的真理，
             无穷的动力。
             中国的大革命啊，
             在共产党人的奋斗下春雷般奋起。

             听，
             北伐战争的号角使军阀战栗，
             看，
             武昌城头先遣团的蓝色军旗所向披靡。
             中国大地的革命啊，
             迅猛异常，
             雷霆万里！

             但是，
             由于内外敌人的联合，
             由于毛泽东思想没有被党的领导者重视，
             钻进革命队伍中的蒋介石，
             篡夺了北伐战争的胜利，
             “四·一二”血腥的大屠杀，
             紧接着汪精卫的“七一五”分共会议，
            又把中国带到了漫长的黑夜里。

           共产党员带镣长街行，
           但是爱国志士向着东方死去。
           中华民族的优秀子孙啊，
           用自己的鲜血把一个伟大的真理重新哺育；
           只有依靠枪杆子，
           才能取得革命的胜利！

           中国共产党和中国人民并没有被吓倒，
           被征服，
           被杀绝，
          他们从地上爬起来，
          擦干净身上的血迹，
          掩埋好同伴的尸体，
          勇敢地举行武装抵抗，
          更高地举起来革命的大旗。

          一九二七年八月一日，
          在党的领导下举行了南昌起义，
          紧接着毛主席领导的秋收起义在井冈山扬起了红旗，
          建起了红色根据地。
          从此啊，
          中国革命有了自己的武装，
          开始了和敌人的武装割据。

          听，
          反围剿的枪声阵阵激烈，
          毛主席的军事路线在横扫蒋介石的百万劲敌。
          他的《中国的红色政权为什么能够存在》，
          科学地分析了中国的特点，
          指出来中国革命必然胜利。
          长了革命者的威风，
          鼓了革命人民的志气。

         突然，
         “九一八”的炮声想起，
         中国的土地上又出现了日本帝国主义，
         中华民族面临着新的灾难，
         党啊，
         你的肩头又增加了更沉重的压力。

        为了拯救中华民族于水深火热之中，
        为了抵抗日本帝国主义，
       中国共产党向全国呼吁：
       停止内战，
       一致对敌。

       可是，
       丧心病狂的蒋介石，
       却无视大好山河被遗弃，
       把进攻的矛头，
       指向中央苏区。

       为了更好地领导全国人民抗日救亡的运动，
       为了避免王明路线在党内的危机，
       中国工农红军于一九三四年十月，
       开始了二万五千里长征的丰功伟绩。

       长征经过了十一个省，
       把火种洒遍了全国各地。
       一九三五年一月，
       又在遵义举行了划时代的政治局扩大会议，
       于是啊，
       毛主席成为党的主要领导，
       开始把中国的革命引向一个又一个的胜利。

        在毛主席的亲自己指挥下，
        红军钻出了敌人层层堵击，
        跨过金沙江，
        飞夺泸定桥，
       越过大雪山，
       走过大草地······
       终于在一九三五年十月，
       取得了二万五千里长征的伟大胜利。

      日本帝国主义的进攻，
      改变了中国的社会关系。
      为完成民族解放的重托，
      毛主席的《论反对日本帝国主义的策略》，
      指出了抗日民族统一战线的巨大意义，
      奠定了中国共产党在抗日战争中的策略根基。
      从此救亡运动蓬勃发展，
      延安成为全国人民仰望的革命圣地。

      一九三七年七月七日，
      日本强盗的大炮又向卢沟桥发起了轰击，
      中国人民的全面抗战开始了，
      党啊，
      你勇敢地扛起了民族战争的大旗。

       平型关大捷首先打碎了日本帝国主义不可战胜的神话，
       紧接着在广阔的敌后，
       建立了一个个抗日根据地。
       日本帝国主义就像一头野牛，
       撞进了人民战争的大海里。

       然而，
       抗日战争能否胜利，
       还有人彷徨，还有人怀疑，
       亡国和速胜的论点，
       都毫无科学根据地迷惑着人们，
       看不出中国走向何去。

       就在这个时候，
       毛主席发表了《论持久战》，
       批驳了这些错误的论点，
       指出了中国与日本的四大对比，
       告诉中国人民，
       持久战才能取得抗日的最后胜利。

       从此，艰苦的斗争开始了，
       中国共产党在抗日战争中取得了一个个的胜利。
       那是怎样沸腾的岁月啊，
       枣园的灯火深夜不息，
       延安就像一座灯塔，
       引导着中国人民的希冀。

      “自己动手丰衣足食”从这里产生，
     伟大的整风运动从这里开始。
      毛主席用过的搞头还在那里，
       毛主席的著作，
      如今还是颠扑不灭的真理。
      八年抗日，
      日本帝国主义终于在一九四五年八月十三日举起了白旗。

      这是世界反法西斯战争的伟大胜利，
      是全中国人民的胜利。
      也是毛泽东思想的又一个伟大胜利。
      但是，正当人民以为和平到来的时候，
      蒋介石从峨眉山下来，
      开始抢夺人民的胜利果实。他撕毁了“双十协定”，
      依靠美帝国主义的支持，
      向解放区进行猖狂地攻击。

      然而，
      正如毛主席指出的那样，
      蒋介石就是纸老虎一只。
      在毛泽东人民战争思想的指引下，
      国民党反动派也逃不脱失败的逻辑。

      看吧，
      蒋介石疯狂还不到一年，
      解放军就开始了全国规模的反击。
      辽沈、淮海、平津三大战役的胜利，
      动摇了国民党反动派统治的根基。

      听吧，
      毛主席和朱总司令发布了进军令，
      我百万雄狮向长江以南推去。
      一九四九年四月二十三日，
      南京解放了，
      国民党结束了在中国大陆的黑暗统治。

      中国人民的解放战争就要取得伟大的胜利，
      中国要到哪里去？
      毛主席的《论人民民主专政》总结了历史教训，
      指出来中国的前途是伟大的·社会主义。

      这一天终于到来了，
      一九四九年十月一日，
      天安门前升起了第一面五星红旗。
      我们伟大的领袖毛主席庄严地在礼炮声在宣布：
      中国人民从此站起来了，
      中华人民共和国成立了！

      从这一天起，
      古老的中国发生了翻天覆地的变化，
      年轻的新中国啊，
      像一条巨龙从东方腾起。

      从三年的经济恢复，
      到农村社会主义改造的掀起；
      从第一个五年计划的实施，
      到对手工业和资本主义工商业改造的胜利；
      从党中央毛主席亲自敲起大跃进的战鼓，
      到石油滚滚遍地流，
      大寨之花开遍地；
      从原子弹的爆炸，
      到二十万倍电子显微镜、一万二千吨水压机······
      亲爱的党啊，
      在你的领导下，
      社会主义革命和社会主义建设，
      取得了无比辉煌的战绩。

      伟大的毛主席啊，
      你教导我们：
      社会主义还有矛盾，
      我们的社会还存在阶级。
      拿枪的敌人被消灭之后，
      不拿枪的敌人还在梦想复辟；
      仅仅完成生产资料方面的社会主义改造还不够，
      还要把政治战线、思想战线上的社会主义革命进行到底。

      高岗饶漱石的阴谋被击败了，
      一九五七年资产阶级右派被我们打得一败涂地；
      一九五九年党内右倾机会主义分子，
      猖狂地攻击党中央，
      恶毒地攻击毛主席，
      也被历史的车轮所唾弃。
      毛泽东思想在斗争中更加光辉灿烂，所向无敌。

      如今，
      无产阶级文化大革命的风暴席卷全国，
      掌握了毛泽东思想的革命人民向一切牛鬼蛇神发起了彻底的攻击，
     一切钻进党内的资产阶级代表人物，
     一切腐朽的资产阶级和封建阶级的意识形态，
     都在毛泽东思想的阳光下，
     分崩离析，威风扫地。

     四海翻腾云水怒，
     五洲震荡风雷激。
     伟大的毛主席，
     你不但指引着中国人民从胜利走向胜利，
     还勇敢地举起世界革命的大旗。

     赫鲁晓夫修正主义，
     和美帝国主义串通一气，
     镇压民族民主革命，
     出卖世界革命人民的利益。
     他们已经成为革命的障碍，
     已经被革命人民抛弃。

     毛泽东思想是我们心中的红太阳，
     是最高最活的马克思列宁主义。
     世界人民热爱你啊，
     革命的力量在毛泽东思想的伟大红旗下，
     重新聚集。

     多少外国朋友，
    不远万里来到中国，
    为的是取得中国革命的经验，
    为的是掌握毛泽东思想之一锐利武器。

     看，
     美国强盗撞进了越南人民战争的火网，
     刚果人民在崇山峻岭中展开了游击，
     世界啊，
     正面临着一场暴风雨的前夕。
     亲爱的党啊，伟大的毛主席，
     正领导着世界革命走向最后的胜利。

     这是多么伟大的胜利，
     这是多么壮丽的业绩。
     党啊毛主席，
     我们怎能不高声歌唱你。

     我歌唱，你伟大，
     像喜马拉雅山那样顶天立地；
     我歌唱，你光荣，
     勇敢地高擎世界革命的大旗；
     我歌唱，你正确，
     把我们从一个胜利引向又一个胜利。

     我歌唱啊我歌唱，
     火热心啊贴着你。
     我要高呼：中国共产党万岁！
     我要高呼：万岁，万岁，毛主席！
     我要在革命的道路上，
    永远永远跟着你。
     直至整个世界，
     都插遍了鲜艳的红旗！
   
      


      
      



        

           

         
            


              
              

1966年7月2日
      为着纪念党的四十五周年生日，推动无产阶级文化大革命的发展，《红旗杂志》重新发表了毛主席在1942年的《在延安文艺座谈会上的讲话》。这篇讲话和《新民主主义论》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》这四篇著作是无产阶级文化大革命的纲领性文件，现在重新学习《讲话》是十分必要的，有重大的现实意义和深远的历史意义的。
      《讲话》天才地创造性的发展了马列主义世界观与文艺理论，是一部划时代的重要理论文献。它不但是对我国五四运动以来的革命文艺运动的基本经验做了科学的总结，也对国际无产阶级文艺运动的基本经验做了科学的总结。它最完整地、最全面最系统地总结了文化战线上的两条路线的斗争。这是无产阶级革命史上第一次提出的最完整最彻底最正确的马列主义文艺路线。
      以周扬为代表的所谓三十年代的文艺路线是一条反历史的路线，是代表资产阶级的文艺路线，在政治上是王明右倾投降主义和左倾机会主义的产物，在思想上是资产阶级和小资产阶级世界观的表现，在组织上是为个人和小集团利益的宗派主义。毛主席的讲话就是针对这些人的。
      二十四年来，以周扬为代表的的资产阶级文艺路线顽固地和毛主席的文艺路线相对抗。他们窃据了文艺界的领导权，在他们修正主义的路线的统治下，谬论百出，毒草泛滥，把文艺界搞的乌烟瘴气。他们把文艺变成进攻无产阶级的工具，变成复辟资本主义的手段。
       为了彻底打垮这条黑线，防止修正主义和资本主义的复辟，以毛主席为首的党中央发动和领导了这场无产阶级文化大革命。这场大革命是捍卫毛泽东思想的斗争，是无产阶级和资产阶级的极其激烈、极其尖锐、极其深远的阶级斗争，是关系我党我国前途和命运的头等大事。在这个伟大的斗争中我们每个人都要更好地掌握“讲话”这一武器。
      《讲话》是指南针，是指导我们在复杂激烈的斗争中辨明方向、鉴别香花毒草，鉴别革命和反革命、真革命和假革命。
       《讲话》是照妖镜，一切反党反社会主义反毛泽东思想的言行在它的面前都将原形毕露，无地藏身。
       《讲话》是进军号，号召广大工农兵群众充当主力军，号召文艺工作者到工农兵当中去，到火热的斗争中去，积极参加这场文化大革命，彻底批判封建主义、资本主义、修正主义的文化，创造无产阶级社会主义的文化。在这场触及人民灵魂深处的斗争中，我们掌握了《讲话》这一尖锐的武器就能无往而不胜。
       诗云：
       是誰哺育我们成长，
       是誰赋予我们无穷的力量？
       是伟大的毛泽东思想啊，
       我们心中的红太阳！

       打开你不朽的篇章，
       一轮太阳照着前进的方向。
      坚决依靠党的领导，
      永远紧握手中枪。

      打开你不朽的篇章，
      像婴儿看到甘美的乳浆。
      要如张思德那样忠心耿耿，
      要像白求恩那样品德高尚。

      打开你不朽的篇章，
      心里像太阳般明亮。
      为共产主义奋斗终生
      毛主席就是我们心中的红太阳！

李再林 发表于 2019-8-10 17:33
1966年7月1日
                           长诗
                     《七一颂歌》

当时，就是要写这样的诗句。

李再林 发表于 2019-8-15 05:17
1966年7月2日
      为着纪念党的四十五周年生日，推动无产阶级文化大革命的发展，《红旗杂志》重新发表了 ...

当时，批判修正主义文艺路线..............

农场章文 发表于 2019-8-15 12:55
当时，就是要写这样的诗句。

太长了，是耐着性子连续发了几天。今天看来就是标语口号，但也的确是那个时候的真实写照。我自己都觉得臊得慌，大有“出屁股，啣手指”的感觉。

1966年7月3日
       关于艺术，我只不过是隔着门缝看了眼罢了，它的全貌，它的分类，它的性质，它的特点······我从来也没有得到系统的概念，所以是一窍不通。
       但艺术是属于人民大众的，是为经济基础服务的，这一点我是深信不疑的。而且在今天，艺术还必须为无产阶级政治服务，这一点也是马列主义的一条定律。所以就是我们这样的门外汉也知道怎样去欣赏艺术，怎样从艺术中汲取对社会生活的认识和对阶级斗争的理解。
      我看过一些美术作品，对此我无半点擅长，但却感到这是一门以艺术出现的武器，我的感情觉着只有表现工农兵在三大革命中的形象才合于时代的精神，才能对社会有所促动。至于山水画，那表现我们的江山如此多娇的，也是非常必须的。欧阳海的高大身躯，东方红，太阳从东方升起······至今在我的心头时时对我以鼓励。
      我也看过一些舞蹈，但不多。它用身段表达感情，同样是工农兵的形象、革命战争、生产活动等等题材，才是对现实生活有用的食粮。丰收舞，支援越南，东方红，有强烈的时代气息。
      至于音乐，我喜欢爱好，特别对歌曲，即便没什么修养，却也是一个歌曲爱好者。革命的歌声是战斗的号角，会鼓起人们巨大的革命热情，所以我高兴唱歌。我参加过好多次音乐会，也看过不少演出，特别是工农兵的演出。音乐已经成为战斗的武器，是宣传毛泽东思想，歌颂我们的党，歌颂我们伟大的社会主义新风尚的最通俗最普遍最流行的形式。《大海航行靠舵手》《全世界无产者联合起来》每当我唱起或听到别人唱起这高亢真挚强烈的歌声时，我的心就像海潮般汹涌，革命的勇气激增。
      对于戏剧，这几年看过不少，可对其艺术性的了解却很浅薄。这种舞台艺术最近几年的发展可谓轻舟直下，特别是戏剧界的革命更是划时代之风云，鼓时代之精神。革命现代戏的大批出现，尤其是京剧的改革，对戏剧界的推动是极大的，基本成为为社会主义经济基础服务的萌芽了。重要的是再彻底，再改造，把死人的统治的流毒也尽行消灭。
      说回来，我对戏剧并不太喜欢，这也是旧的东西给我的印象，只是最近两年才大抵酷爱，因为真正地受到了教育。戏剧是以具体的、高度概括的形象和情节来表达情感的，所以它更近于生活。虽然现在还要受到戏剧本身程式的限制，但对人的教育程度，被人接受的程度，总是比舞蹈，甚至音乐更深刻，更容易。《红灯记》《江姐》······都是闪光的舞台艺术。
      说到诗歌，这是生活中高度概括的语言的结晶，反映着最凝练的生活，因为对语言的需要，因为诗歌是一种简单的形式，所以我喜欢，也做了一些基本的学习和尝试。中国的诗歌有着悠久的历史，它的节奏、韵律、格律等等特点都是在人们的长期生活中逐渐完善起来的。可是诗歌起到战斗作用，却是在最近几十年，五四运动之后。格律诗是严谨的，缺乏大众化，对人们有束缚作用，因此自由诗是如今最常见的，是未来发展的方向的诗歌体裁。我看的诗歌不少，也结合着生活写了一些，我认为自己的东西是多而不佳。但作为练笔或感情的抒发，还是很好的形式，有很大收获的。历史史诗《东方红》，最近歌颂新人新事的诗歌快板之类，我感到很是有战斗作用的。
       谈到文学，诗歌也是文学的一部分，从艺术的角度来看它是特别一些罢了。关于文学有不同的分类法，但一般分为三类，一是抒情类，二是记叙类，三是戏剧类。这种分法概括了文学的一切。当然生活中的文学并非独占一格，往往一占多格，比方诗歌，有记叙，也有抒情，而散文不仅有记叙和抒情，还有形象，议论等等。这些东西作为一个学生似乎应该懂了，最起码基本的知识要懂了。其实不然，在文学上我是欣赏的不多，尝试的更少，这也许是因为文学就像海一样深，自己才是刚刚学习游泳。
      当然刚刚学习游泳也有初感的，所谓三十年代的文学大多是荒唐颓废的，除鲁迅外，革命的作家总是寥寥，因此革命的作品也就总是稀罕的。那时的作品我看的不多，用归纳法大致可以得出结论：书斋文学。
     建国以后的小说看的很多，我认为受到很大的教育，对我的成长起过不可磨灭的作用；作为语文学习和文学欣赏，散文之类看的不少，这方面的收获其实不大，或许还增加一些糊涂认识。
      总之，在文学领域中我是刚刚学习游泳，毛主席教导的文艺批评的标准应该成为自己的游泳武器；他指出的要投入火热的斗争中，要深入工农兵，应该是文艺工作者的必由之路；他的古代的作品、外国的作品不是源而是流，对古代的外国的东西要批判地吸收的观点，是我游泳的健康手册。
      艺术长期以来被神话，似乎不是产生于生活因而为生活服务，而是来源于超生的敏感，所谓形象思维之类，真是颠倒历史之本末。
       艺术作为上层建筑，十几年来却没有适应社会主义的基础，可谓咄咄怪事。我们这些游泳者假若不是生在今天的时代，有毛泽东思想作为人生观的伟大武器，不知会碰多少礁石。如今革命的航船就要把这些礁石抛开驶向浩瀚的真正的大海，真是革命的大幸，人民的大幸。所谓衣冠楚楚的艺术家们已经没经可念了。革命的风雷会产生无产阶级的一整套艺术概念。

1966年7月4日
      最近没有产生太多的大字报，原因有：
      一，运动发展还有很多问题，一时弄不清，还不能确切地阐述问题。
      六月六日停课，学校掀起了文化革命的高潮，第一天就揭出了一些问题，从广度上看似乎面很广，但从深度看却很不够；从方向性看是健康的，群众的热情发动起来了，但接触问题的实质还不够。学校决定第二天就上课，因此发生了一个问题，六月七日早晨由高二四班的张运法提出学校的领导对运动发迟，不主动，并提出批评，要求继续停课。这要求本来是正确的，可有些人认为张运法对某些领导的批评是“转移目标”“别有用心”“向党支部进攻”。这些人早晨还在支持张运法，下午就喊“张运法是一棵大毒草”。不知是谁在其中起到了什么作用，刹那间把方向转到了提出问题的张运法。我很遗憾，没有看出张运法的大字报那点是否认党支部的话。因为自己不了解张运法的背景和提出问题的真实性，我没有发表意见。但必须可以向任何人提出问题，而任何组织和任何个人都要在斗争中得到检查，则是党中央的精神，当时一切社论已经指明了方向，要向一切钻进党内的资产阶级代表人物开火，向一切牛鬼蛇神和一切腐朽的资产阶级和封建阶级的意识形态开火，怎么能说给某些领导乃至给杨治周提出问题就“转移目标”了呢？实在令人费解。从那以后凡是给学校领导贴的大字报大大减少，给杨治周的大字报一宿皆无。所以运动并没有深入发展，我觉得学校领导在这次革命中可能有些问题不符合党中央社论的精神。
      （以下有5条分析，很多，略）
        有些问题自己了解不多，至今保留发言权。
       二，对社论精神还要继续深挖，需要精力与时间。
       对人民日报和红旗杂志发表的社论还在反复学习，特别是有关党的领导，大字报依靠群众等问题上又下了些功夫。在学习中对照现实，更需要精力与时间了。这是没有产生大字报的原因之二。
      三，对本校老师接触不多，仅仅对王天贵和刘宝瑞老师有所了解，所以产生的大字报对象不多，也就显得少起来。
      四，同学们揭发的大字报还要及时的学习，特别是张运法同学揭露的问题，需要认真考虑。他认为王海顺、杨治周、杜秀兰等领导在运动中存在严重问题，可以看出杨治周的态度是不老实的，是违反社论指示的。我个人的印象对杨治周提出的奇怪的口号，并对大字报采取打击压抑的手段是不能容忍的。但自己对一些事实还不清楚，还要收集材料，所以还不能马上发表意见，这是最近没有产生大字报的原因之四。
      以上几种原因远不是全部，现在还有一个概念需要澄清，即“保卫党支部”“保卫杨治周”的口号是否正确，有人打出这样的旗号究竟是为什么？是谁支使的。我认为最正确的口号是“保卫党中央，保卫毛主席”，而任何人任何组织都要在斗争中检查。
      运动正在发展，我要把问题的真相揭开，进行更深入的战斗。我觉得有和张运法联系的必要。

1966年7月5日
      学校的无产阶级文化大革命终于掀起了新的高潮。早晨一进校门就看到一条振奋人心的消息：撤销杨治周文革办公室所任职务，紧接着就看到大批的揭露材料。事实证明杨治周是钻进党内的资产阶级代表人物，是一个打着红旗反红旗的反革命分子。他出身地主家庭，阶级本性是非常坚定的。他破坏革命的大字报，打击革命学生，远比我们收集的材料嚣张得多。从60年以来，他干尽了见不得人的丑事，欺骗党，欺骗组织，在哈尔滨前市委某书记等人的庇护下，“连升三级”。我们不禁要问，为什么长期以来杨治周能够飞扬跋扈，在我们学校的后台老板是谁？这一切不能不引起我们的极大重视，这里有鬼。
      可以说张运法同学是这次革命的先锋，我们要向他们学习，把自己知道的材料组织起来向杨治周这些黑帮开火。
      敌人是狡猾的，保皇党是策略的。那些包庇杨治周的团委学生会必须揭露，那些给杨治周至高无上权力的人必须揭露。
      我们积极地投入到这场斗争。
      我们部分地给一些学校领导范章午，王海顺等人提出来批判，指出他们言行的反动和对杨治周的包庇。
      我们质问了学校党支部书记李秉臣，校长李英华为什么长期包庇杨治周，在文化
革命中到底扮演了什么角色。
      我们揭露了团委学生会部分的罪恶。是我起草的。指出团委学生会是反革命的策划所，必须彻底改组，并把其支使者揪出来。
      我们根据洪箴、雪冰整理的材料把学校的逆流做了初步的分析。鉴于形势的发展，过去认为党支部是坚强的已经引起了新的怀疑。所以由我起草了代表高三一班向哈尔滨教育局文化革命办公室写了一封信，要求派工作队到我校指导大革命。
      现在是晚上八点。
     《给哈尔滨教育局文化革命办公室的信》略。
     《团委学生会是站在哪一派》略。

1966年7月6日
       昨夜无眠。
       刚刚写完給市教育局的信件，听到通知，晚上九点收听今天黑龙江日报发表的富江的文章《坚决挖掉哈尔滨市文化界反党反社会主义黑线的根子——郑一平》，于是我们把正在写的大字报放下，准备收听广播。
     郑一平是一条盘踞在哈尔滨文化界的毒蛇，刘相如、牛乃文、江村之流都是他这条反党反社会主义黑线上的走卒，我们学校的杨治周也是这条黑线上的，而且也可以猜测到我们学校的党支部也是这条黑线上的。
     听了广播真是又高兴，又气愤。高兴的是这是毛泽东思想的伟大胜利，气愤的是这帮家伙太卑鄙，太无耻。郑一平和一切阶级敌人一样，和一切牛鬼蛇神一样，害怕毛泽东思想，丑化贬低毛泽东思想，反对工农兵群众活学活用毛主席著作，他和邓拓一样，反对伟大的社会主义教育运动，反对无产阶级文化大革命，进行疯狂地反攻倒算。他们真可谓反动立场坚定，真可谓是反党反社会主义的“英雄”。
      广播结束后，我代表全校在校的革命师生向广播电台打电话表明我们的态度，并向黑龙江日报转发了信件。
      我们分头写大字报一直忙到今晨2点。
      休息之前听到令人气愤的消息：我们班曾经在运动以前制造分裂、错误卓著的，在运动开始又极力保皇打击谩骂学生，在运动深入时又不断打起黑旗的“老革命三家村”的人摇身一变成了原学校党支部团委委派的“左派”组织成员，在班级内部实行监督、侦探、记录同学的言行，混淆视听，浑水摸鱼，狂妄嚣张。这些投机分子，保皇党，资产阶级个人主义者竟然到了如此地步，怎能不让我们这些通宵达旦的战斗的人感到可耻呢？
      我们不能再忍受了。多少天来我们通过口头谈话，通过报告要求组织成为真正的战斗中坚，要求组织真正的左派力量进行战斗已经不少次了，然而派来的秘密的人员阻碍革命，我们不能再拖下去了。因此我们向全班呼吁革命的同学团结起来，形成我们左派组织，进行文化大革命。
     这张大字报贴在班级里，好多同学踊跃签名。
     战斗向纵深发展。李秉臣书记，李英华校长，王海顺政治处主任，杜秀兰团委副书记已经很难逃脱包庇杨治周打击革命派的责任，他们领导学校文化大革命的方向性错误已经责无旁贷了。从揭露的事实来看，完全可以取缔杨治周的公民权，取消校领导的现任职务。
      然而现在杨治周的材料上纲的还不多。这个野心家凭着市委的后台，学校的后台，凭着鼓吹者的“驰名全国”流毒极大，他的被清除必须向全国公布。于是我们开始收集材料，把它分类，逐一上纲。这一工作已经做了一部分，张增岩同学把我们印发的信件送到了全市各个有关单位，并且到四十三中等学校调查了杨治周的一些材料，现在正在整理。为了系统地有组织的工作，我们准备把呼吁书递交给上级组织，并马上组织起左派力量。
      今天有雨，晚上8点40分方归。
      附件《交给上级党组织的信》略。
      大字报《紧急呼吁》略。
      

1966年7月7日
       给上级党组织的信还没有发出去，但我们战斗的中坚已经形成，并且已经战斗了。
       昨天由张增岩等同学搞外事调查，由刘记生等同学散发我们班级的信件，今天如是。为了更好地总结杨治周的问题，由周凤春同学组织了李毅、徐秉德等人分别到三楼抄件，现在大部分内容已经掌握，而且由陈明起主笔把这些材料分类，准备上纲。这方面的工作比较顺利。
      为着继续深挖学校领导在运动中的错误本质和他们力图舍车保帅，学校有好多人提出来严厉的质问，也拿出了很多的事实，我们也就这方面写了几张大字报，其中张景然起草的集中揭露李秉臣、李英华的错误言行，我起草的《难道‘纵火者’的罪责只在于没有救火吗？》指出真正的纵火者就是双李，而非他人。
      晚上退校之前，班级支部在同学们自觉地组织起来进行战斗的事实面前，不能不开始重新抉择道路了，她们看到只有他们几个人游离于革命学生之外，也觉得不能再跟着杨治周及其爪牙转了，因为他们的原形已经大白于天下，已经是反革命的性质了，自己的保皇党身份有重新转变的必要了。
      我们委托王桂英、丛慧等人曾前往团省委汇报情况，谈话达两小时，得到的指示很多，也已传达。也向支部进行了汇报，目的在于使他们中的原来的四位保皇党放弃原来的立场转向革命。
     两天来的战斗是有组织有纪律的，我们合作的很顺利，只有一种解释，这是在革命的一致性团结起来的结果，是毛泽东思想和社论精神武装的结果。
      当然也发生一件小事，今日清晨申顺起和郭忠记发生了争吵，原因是郭忠记出口不逊大骂申顺起“洋奴”“蒋介石的走狗”，申顺起大怒，后经劝阻，终休。
      我们一再认为现在是一致对敌，一切活动都必须有利于革命，否则或者取缔，或者服从。在左派的组织还没有正式成立起来之前，需要的是每个左派学生的自觉团结与战斗。现在保皇党不再公开的骂人了，要启发他们的反省，跟我们去革命。
      有关晚上护校等工作已经传达。
      签名参加活动的同学如下：
      杨俊太、寇玉祥、杨光复、于占誉、刘记生、李毅、申顺起、张增岩、杨德安、刘洪箴、李再林、邢斌生、张雪冰、丛慧、徐秉德、韩维环、赵福岩、沈广连、张景然、李锦芳、张世达、薛桂荣、张爱娣、王桂英、邵桂芬、田素英、陈笑樱、朱淑云、周逢春、陈明起、吕玉华，王柏松、徐正亮。（33人）

李再林 发表于 2019-8-16 08:41
1966年7月3日
       关于艺术，我只不过是隔着门缝看了眼罢了，它的全貌，它的分类，它的性质，它的特点 ...

说到诗歌，这是生活中高度概括的语言的结晶，反映着最凝练的生活，因为对语言的需要，因为诗歌是一种简单的形式，所以我喜欢，也做了一些基本的学习和尝试。从那时候起就喜爱诗歌了。

李再林 发表于 2019-8-19 05:52
1966年7月4日
      最近没有产生太多的大字报，原因有：
      一，运动发展还有很多问题，一时弄不清， ...

这是文革初期的情况。

李再林 发表于 2019-8-22 09:04
1966年7月6日
       昨夜无眠。
       刚刚写完給市教育局的信件，听到通知，晚上九点收听今天黑龙江日 ...

当时的的市委书记郑一平同志

李再林 发表于 2019-8-24 05:58
1966年7月7日
       给上级党组织的信还没有发出去，但我们战斗的中坚已经形成，并且已经战斗了。
      ...

当年记得有句口号，顺我者昌逆我者亡！要是革命就站过来，要是不革命就滚他妈的蛋！现在看很幼稚。

农场章文 发表于 2019-8-24 09:43
当年记得有句口号，顺我者昌逆我者亡！要是革命就站过来，要是不革命就滚他妈的蛋！现在看很幼稚。

今天拿出这些东西我实在感到脸红，但却是我走过的实实在在的人生之路，让后人理解那是怎样的一段历史。

再林兄的日记，最可贵的在于原汁原味的用文字记载了当时的情况和年轻人的感受，和当时他们家庭的真实的生活。人们很容易健忘，但有了再林兄日记，就不会忘记，对错已有定论，不必讨论。

1966年7月8日
       一百多封信件一天就发完了。大多数单位有激烈的反响。四中和慧黎小学都来人送信与大字报，我们交换了情况，对他们很有启发。此外各单位的信件大字报也源源而来。有关杨治周的其他材料正在调查之中，很多知根知底的人正在整理，并且不日即将转到我校。
       学校的整个形势是大好的，只是领导上的态度很成问题，还是不积极。区工作队住在我校，有力地推动了同学们的革命热情，班级的呼吁书已经交上。班级内部的热情很高，同学们都很辛苦，特别是出去送信的同学赵福岩、李毅，中午饭都没有吃好。
      总的形势是不错的，但也有不愉快的事，我们印信的纸张学校的态度不热心，特别外阜的邮资竟不给解决邮票，得同学们自己拿钱，于占誉7封信、张景然1封信、刘记生2封信。还有上届学生回校送大字报竟然被无理刁难，值日的高二的女同学修养极差，简直是忘记了是在革命，而是儿戏，聚众闹事，口出不逊，使老同学非常诧异和生气，几乎要写抗议书。特别是我主动的向她们解释竟弄的无趣，最后李书记出面允许老同学看大字报，她们才罢休。
1966年7月9日
      附件：《给一中高中三年一班的信》
亲爱的一中高三一班的革命同学：
      革命的风暴迅猛异常，牛鬼蛇神在毛泽东思想武装下的革命者面前大露原形。我们学校揭出了多年来打着红旗反红旗的杨治周，你们揪出了以杨治周的称号自称的董希平，这是毛泽东思想的伟大胜利。让我们高呼：毛主席万岁！中国共产党万岁！
     接到你们热情洋溢的信我们欢呼雀跃，立刻把它用大字报的形式写出去和全校同学见面。
      亲爱的同学们，杨治周这个披着羊皮的狼为什么会长期的隐藏下来呢？是誰把他的罪行掩盖的严严实实，是誰给了他在大革命中反革命的权力？一定有后台老板！现在我们正以毛主席的忠诚战士的姿态跟踪追击，杨治周已经垮台了，他的丑恶面目已经大白天下，他们的后台老板也逃脱不了我们的眼睛，也必将被我们揪出来，彻底斗倒斗臭。
      亲爱的战友们，勇敢地战斗吧！无论是杨治周、董希平，还是他们的后台老板，不管他们有多大的权威，多老的资格，多高的地位，我们都不怕。不把他们彻底打垮、斗臭，我们誓不收兵。
      近打杨治周，远斗董希平！
                     此致
革命的敬礼！
                       十二中高三一班
                                             1966年7月9日
          看电影《革命友谊万岁》，记录了阿尔巴尼亚党政代表团到中国访问时的实况，是中阿两党两国人民新友谊的里程碑。
       中阿友谊万岁！
      

1966年7月10日
       昨天晚上值宿。有三件事补记：1）区工作队布置学习的内容和时间，很多同学有意见。我们认为他们指出的学习毛主席著作和文件“用毛泽东思想武装广大群众是文化大革命取得胜利的根本保证”是必要的，但规定的讨论题却是无的放矢，有碍于革命，尤其是还规定了用一天或一天半的时间来学习讨论，更是同学们想不通的，因为工作并没有告一段落，并不能做阶段性的总结，用不着把工作停下来。我们向工作队的同志询问了，得到的解释是市里统一出的题，没有针对学校的具体情况，我们可以根据自己的具体情况不受题目限制来学习讨论，时间可以灵活掌握。但是他们没有向全校解释。2）高二四班给工作队贴了大字报，指出他们发号施令无的放矢，而且有的甚至认为其有意阻碍革命，必须夹起皮包。我认为他们的意见前半部分是对的，后一半则值得考虑，就这个问题来说根本无需贴大字报，可以通过交谈得到解释，更可以通过向上级党组织汇报得到指导。工作队是指导全区的，所以难免忽略十二中的特殊性，也完全能够更正的。贴大字报不能不说有转移人们注意力的作用。3）当然，高二四的大字报也是完全为着革命的，也是无可非议的。但必要性与策略性不能不考虑。为了澄清市里是否有学习与讨论的统一指示，我们向市里打了电话，结果是市里的同志不知道有否，并指示我们和工作队商量着办。
      今天是星期天，未能休息。早晨九点钟到校，恰巧碰到了杨治周家的长工史德君同志，他给我们提供了很重要的材料。原来杨治周家是个大地主，有一百一十多垧地、几十口牲口、三台大车。杨治周的父亲是个非常恶劣的大地主，杨治周也是个不折不扣的二少爷。杨治周46年随同他的父亲一起被斗，那时就已经二十岁。他今天的历史都是假的，他的岁数不是38，而是41岁，因为史德君13岁给他家放牛时他就18岁了，今天史德君已经36岁了。
      我们谈了一个多小时，总的感觉是：杨治周这个混进党内的资产阶级代理人是非常阴险的，不来这次大革命实在是危险啊。
      十点钟，五中高二三班的史东来等四名同学到校访问，蔡增波没有来，我和张雪冰接待了。我们介绍了也研究了学校的情况，感到最正确的方向就是发动群众揭发问题，每个人都要勇敢地揭发，不管是谁都要抛开个人的顾虑。只有站在党和毛主席的立场上，为着保卫党和毛主席，按着毛主席的指示去做，就不怕孤立，不怕打击。11点，我们送走了这批客人。
     中午我没有回家去21中找陈玉阁老师，准备和21中的老师谈一谈杨治周的问题。下午1点，俊太、洪箴、雪冰一起参加了和五个比较知情的老师的座谈，到3点谈了十几个问题。虽然材料不严重，有的别人都揭发过了，可也给我们一个教育：很多老师对树立杨治周有意见，因为杨治周的恶劣每个人都略知一二。
      晚上和往日一样，谈论一些问题，看看报纸，近10点休息。

1966年7月11日
      上午市里的马开印同志到我校指导工作，下午支委做会议传达，总的精神是边学习边战斗，学习是为了更好地战斗，战斗必须进行学习。最合适的办法是半天学习半天战斗。而且告诉我们省里的工作组很快就要到我们的学校来。现在就是继续发动群众，大揭事实。
       我认为指示是正确的。
       但班级的讨论会确使人不甚满意。同学们把李书记找来询问一些问题是没有必要的，尤其是后来同学们要求原来“核心秘密组织”成员把记同学们言行的小本子交出来更没有必要。为什么？因为工作组来了可以通过他们很好地解决，我们这样做反而有碍于运动了。实际上关于学习的问题没有讨论。
      我觉得今天的会议是失败的，主要的是没有组织，也就没有统一的意志，大家的热情能够理解，但怎样更有利于战斗，对此是一个极大的教训。要考虑怎样总结这个问题。
1966年7月12日
      运动中时时有问号出现，这就需要回答。回答的正确性就是衡量你对运动的关系、态度、理解。用认识和行动去解答是真假革命的、革命与反革命，革命派与保皇派的具体表现，是最好的最正确的，也是最生效的鉴定。
      ······
     我觉得自己是在时时处处以革命的左派来鞭策自己的，······同学们也是敢想敢说敢闯敢做的。他们回答各种问题基本是正确的。仅仅是有时考虑不周，方法不当，但都是革命的。
      现在就谈一谈对于一些新问号的回答：
      一，应该怎样认识学校党支部。
      （以下有20个问题，略）
      如此种种，就是学校党支部在运动中的表现的全部，难道党支部不配做我们文化大革命的领导不是很清楚了吗？
      有人说“党支部没有烂掉”“党支部是代表所有党员利益的。”“即使党员中百分之六十的党员烂掉了也不能说党支部烂掉了”，这种理论是荒谬的，不值一驳的，也无助于党支部推卸这些反革命的罪责的。这就是我们对学校党支部的认识。
      二，要不要党的领导？
      党的领导是取得文化大革命胜利的最根本的保证，没有党的领导就没有一切。所以要在党的领导下向钻进党内的资产阶级代表人物开火，向一切牛鬼蛇神开火，攻破一个个资产阶级的顽固堡垒，把无产阶级的文化大革命推向胜利。
      那么是否说怀疑党支部就是不要党的领导了呢？我认为不能这样看问题，因为我们需要的党的领导是必须真正地站在党的立场上执行毛泽东思想和党的政策的，任何组织任何党的干部如果不是站在党的立场上，不是用毛泽东思想去指导工作，不认真执行党的政策，就不是什么党的领导，对这样的组织和干部，我们是坚决反对和取缔的。对这样的党支部用毛泽东思想去检查是完全必要的，是文化大革命所需要的。认为用毛泽东思想去怀疑党支部就是什么不要党的领导是非常错误的。
      当然在上级党组织还没有取消党支部之前还要执行它的决议，还要服从它的领导，仅仅是错误的东西要反对，要反映，要提意见。
      ······
      今天暂时就谈两个问题。
1966年7月13日
        省里的工作队来到学校，我们热烈地欢迎他们。这是党对我们的关怀，是毛主席对我们的关怀。
      毛主席说：“领导我们事业的核心力量是中国共产党。指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。”他又说：“中国共产党是全中国人民的领导核心，没有这样一个核心，社会主义事业就不能胜利。”
      我们相信在党派来的工作组的领导下，我们学校的文化大革命一定会取得彻底的胜利。
      晚上我们值班，工作组的同志到班级和我们唠了很久。他们这种到了一个地方就和群众接触，从群众的呼声中了解运动的动向，发现运动中的问题的作风，是完全符合毛主席的教导的。这样的领导是完全可以信赖的，因为他们真正有党的从群众中来又到群众中去的特点，完全站在党的立场上，是站在广大师生一边的。
      时间长着呢，回答问题可以交换的一清二楚。

1966年7月14日
      从学校整个形势看，大字报又难产了，这说明一个高潮过去了，而新的高潮还没有到来。作为一个革命者他的责任应该是和大家一道促进新的高潮。我估计各班大字报难产一是问题揭露得不少了，感到无啥可揭发了；另一方面挖的不深，总结得不彻底。假如把所有的问题重新整理归纳一下，在关于杨治周和学校领导方面的大字报还可以形成高潮。
      我们的时代是英雄辈出的时代，雷锋、王杰、欧阳海式的英雄人物层出不穷，刘英俊就是他们的代表。
      ······
      一个人无论他干什么，只要向刘英俊那样真正地把毛泽东思想当做一切工作的最高指示，当做辨别一切是非的最高标准，他就能永远站得高、看得远，在任何情况下都坚定不移地用毛泽东思想挂帅，突出无产阶级政治，在任何时候都不迷失方向。
      我要向刘英俊那样，对毛泽东思想无限热爱、无限信仰，一切用毛泽东思想为最高指示去辨别处理。做坚决贯彻毛泽东思想、坚决捍卫毛泽东思想的伟大的共产主义战士。
     ······
     安息吧刘英俊。你手中的枪我们接，你未竟的事业我们去完成。我们一定要把毛泽东思想的伟大红旗插遍祖国大地。
1966年7月15日
      连天阴雨暂停一天，今天是个好天气。天空中飘浮着白云，太阳火辣辣的。上午学习，下午全校去松花江北岸游泳。几天来身体发虚了，难得在大江中得以锻炼。
      江水涨了，遨游于大江之中，心潮翻滚，不觉吟诗一首：
      极目天涯彩云轻，架波驭浪大江中。一阵豪情收不住，飞流直下向前行。
      在景然等陪同下，在就要回转的前半个小时，我从游泳区的一头游到了另一头，大约几百米，归来心情舒畅。
      于是把该回答的问题继续：
      三，杨治周到底是什么人？
      ······
      （一）地主阶级的孝子贤孙。
       【很长，很细，略】
       （二）天字一号的骗子手。
        【很多，略】
        （三）推行修正主义路线的忠诚战士。
         【很细，略】
         （四）是对毛泽东思想诽谤歪曲的小丑。
          【生动，具体，略】
          （五）是品质恶劣的流氓小偷。
           【略】
           （六）反党反社会主义的英勇斗士。
            【略】
            这就是我们学校誉为“开国元勋”的杨治周。斗争在深入，杨治周和他的后台老板们都将被革命的师生彻底揪出来斗垮斗臭。

1966年7月16日
      有一件事不能不记下来。7月13日有通知说我省无产阶级文化大革命积极分子大会即将召开，我校要出代表，初一两个班一名、初二、初三每个班一名、高中一个班两名。产生方法是由学校党支部选定，同学讨论，如果出入不大即可。也是党支部选定的名单出炉，竟然都是“秘密核心组”成员。对此，真是肆无忌惮，革命的师生简直出离了愤怒。
       什么是积极分子？积极分子必须是一贯听党的话、听毛主席的话，活学活用毛主席著作；在斗争中立场坚定，敢闯、敢说、敢想、敢于干革命；为了保卫社会主义、保卫党中央、保卫毛主席、保卫毛泽东思想、保卫无产阶级专政，不惜个人的一切。那些一直站在保皇派一边的人，怎么能做文化大革命的积极分子呢？是誰在运动中高举保护党支部、保卫杨治周、保护XXX的黑旗的呢？是誰在党支部的反革命的策划下监视学生，组成“秘密核心组”的呢？是誰想反攻倒算，暗记革命学生的言行充当文化大革命的探子呢？不正是这些人吗？封这些人积极分子，不仅是明目张胆肆意破坏我校的无产阶级大革命，打击革命的左派学生，而且是欺骗党、欺骗人民，破坏神圣的大会。党支部如此做法真是猖狂已极。
      所以我认为这不是一般的问题，真是党支部在运动中一个严重的问题。更何况全校几乎所有的班级中的大部分同学都对此不满提出意见，又遭到种种的压抑和阻拦，还打出“工作组、党支部、班主任”三结合，这说明党支部至今还没有改恶从善的愿望。
      好多班级议论纷纷几天，工作组也知道了情况，他们的意见是：根据同学们大多数人的意见找出真正的积极分子。开始除了我们班级取缔了原来的人选，其他班级大多是原封未动。正因此，高二四班的张运法等同学提出的《致全校革命师生书》进行控告与呼吁，并且要上告主席团。
      我认为既然是积极分子就不是正式代表，只要不是班级中的保皇派，党支部指定任何人都没有进行争论的太大必要，因为这会对运动本身有阻碍，只要拿下保皇派换上积极分子也就够了。拿不下则应该保留意见，必要的话向上级反映，这也是正确的态度。
      高三一班最后确定洪箴和另一名同学去，我觉得洪箴够的上积极分子，能够代表大多数同学，所以我们都很满意。
      今天学习一天。

1966年7月17日
       虽然是星期天，没有休息。上午听取了省里工作组的报告，并讨论了怎样半天学习半天写大字报。下午就继续写大字报。
      我认为这次无产阶级文化大革命必须坚决依靠党的领导，以毛泽东思想为最高指示。削弱这个领导，掌握不好这一最高指示，就不能取得这次革命的彻底胜利。
      半天学习半天写大字报是一种正规化的有秩序的工作方法，从长远的观点来看是非常适宜的，它实际上不排斥林彪同志的指示，即带着问题学，活学活用，学用结合，急用先学，立竿见影。对于我们运动的根本目的还在于更加深入的学习毛主席著作，用一半时间去学习毛主席著作和文件是第一需要的。
     有些人认识不到这一点说明什么呢？说明他们没有学好毛主席著作，也没有进行最正确的战斗，有忙起一阵风的作风，其他都不顾了。这是必须更正的态度。
      最近几天都在重温《新民主主义论》，在这里毛主席引用了列宁在《做什么》一文中说的“没有革命的理论就不会有革命的运动”这句话，对我们是有直接教育作用的。不掌握革命的理论即毛泽东思想，是不会得到战斗的好的成果的。

1966年7月18日
      和工作组的高同志谈话，感觉很不融洽，何也？这位同志高傲自大，主观主义甚浓，官僚作风十足。所以真正要反映的问题没有反映，要解决的问题没有解决。
       ······略。
       最后问到有关学校的一些问题，他说“这是组织问题”“这是秘密”“这我保留”一无所获。这就是工作组的成员吗？为什么和其他成员不同？他向我叫号：“如果我错了，你就驳斥，如果你驳斥不了我就说明你毛泽东思想没有学好”。如此回答，官僚气是十足的。这样做他们的工作是不会顺利的。
      中午在新春陪同下横渡石油库，兴趣盎然。和他在一起格外生起一种力量。
      今天上午省委召开了大中院校无产阶级文化大革命积极分子大会。参加大会的有1000多人，有一个主会场，十几个分听点。省委李力安书记作了《高举毛泽东思想伟大红旗在党的正确领导下彻底搞好无产阶级文化大革命》的报告。报告总结和分析了形势，指出来问题和成绩，提出了新的任务和必须做好的四个方面的工作。
1966年7月19日
       工作组的高德元同志传达李力安书记的报告。基本内容如下：
      一， 前一阶段情况分析。（略）
      二，无产阶级文化大革命的根本任务。
      无产阶级文化大革命的根本任务是：高举毛泽东思想伟大红旗，以阶级斗争和两条路线斗争为纲，解决无产阶级和资产阶级之间在意识形态方面谁胜谁负的问题。这是一项长期的、艰巨的、贯彻于一切工作中的历史任务。我们要彻底揭露一切反党反社会主义的所谓“学术权威”的资产阶级反动立场；彻底批判学术界、教育界、新闻界、文艺界、出版界的资产阶级的反动立场，夺取这些文化领域中的领导权。而要做到这一点同时必须批判混进党里、政府里、军队里和文化领域各界里的资产阶级代表人物。我们还要彻底破除几千年来的一切剥削阶级所造成的毒害人民的旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯，在广大群众中树立无产阶级的新思想、新文化、新风俗、新习惯。在这场文化大革命中一定要把各级学校的领导权牢固地掌握在无产阶级手中，重新教育重新组织革命的教师队伍，彻底改革教育制度，坚决贯彻执行毛主席的教育路线，使学校真正地担负起培养无产阶级革命事业接班人的任务。
      根据以上任务，必须认真解决一下四个问题：
      1）在斗争中活学活用毛主席著作，把毛主席的书作为一切工作的最高指示。
         略
      2）党的领导是无产阶级文化大革命的根本保证。
         略
      3）坚决听党的话、听毛主席的话，按党的政策办事。
         略
      4）念念不忘阶级斗争，坚决捍卫无产阶级专政。
         略
      最后李力安书记指出，有些地富反坏右跑出来浑水摸鱼，借机捣乱，对此我们要提高警惕，对他们的活动要严加制裁。只许他们老老实实，不许他们乱说乱动。不管他们多么阴险毒辣，多么疯狂，或暗中捣乱，我们都要用毛泽东思想来观察他们，一定识破他们的画皮，彻底打倒他们。
      下午进行了讨论。

1966年7月20日
       今天继续讨论李力安的报告，提出问题，澄清认识。
       我认为学校领导没有站在运动的前面，也没有站在运动中，而是站在了运动的对面，像李书记指出的趴下了，没有很好地革命，引导群众前进。学校领导不仅没有引火烧身，组成左派力量依靠左派力量进行革命，反而还组织阻碍运动的“秘密核心组织”实行打击学生的策略。所以说学校领导在运动的前期是不革命的，甚至是反革命的，如杨治周。
       正因如此，学校领导在组织学生活学活用毛主席著作方面是不够的，没有体现出正确的领导来。
       关于学生的运动情况，就班级来说基本健康，存在一些问题，最主要的还是学习毛主席著作，活学活用还是不够的。有些概念上的模糊，如组织和个人之间的关系搞不清。但通过讨论基本取得了正确的认识。
       至于自己，在运动中学习毛主席著作很不好，用的也不好。有些认识也是模糊的，同学们提出的一些问题，自己的解答也使人未必满意，只得互相“保留”。
      李力安书记的报告很有针对性，应该反复学习。尤其是活学活用毛主席著作。总结过去，修正错误，更大步地前进。
1966年7月21日
       上午讨论什么是左派问题。我认为在无产阶级文化大革命中做一个左派是每一个革命者所力争的。什么样的人可以成为左派呢？标准是：1）必须始终一贯地坚决老实地站在保卫党中央毛主席的立场上，为此不惜个人的一切；2）必须在运动中敢想、敢说、敢干、敢做，敢革命，积极地提出问题，“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。”3）不怕权威、不怕打击，不怕个人的境遇如何恶劣，逆潮流而拥护真理。4）在运动中活学活用毛主席著作，用毛泽东思想去观察一切，分析一切，凡是符合毛泽东思想的就干，不符合毛泽东思想的就坚决地斗争。5）牢牢掌握党的政策，坚决依靠党的领导，在基层组织不利的情况下，他们符合毛泽东思想和党的政策的话也要听，错的要批评，向上级反映，团结大多数同志，打击那些真正的一小撮牛鬼蛇神。6）必须履行左派学生的光荣责任，团结95%以上的人去革命，对于中间状态的人要争取、启发，不能嘲讽、歧视。不仅对学生如此，对老师也如此。7）必须随时修正错误，敢于抛弃自己昨天的东西。8）绝不能在运动中阻碍别人的大字报，打击别人的大字报，允许任何人发表意见，真正拥护大鸣大放大字报大辩论的方法，而且实行之。这就是我对左派标准的认识。
      一个左派必须做到以上8点，否则就不是一个左派。我要争取做个左派，一个名副其实的左派。关于这要在斗争中检验
      中午听说张雪冰因为摔伤未能上学，很严重，抓空去看了一下。她的病情比较严重，但精神较好，估计一个月是不能利索的。安慰几句便回来了。
      下午游泳，在水中觉不出冷，出水则小风袭人，像寒冷的冬天刮起了北风般有些入骨。正是盛夏，如此天气，实在奇怪。我顺着安全线游了四次，回家已经17点半了。

1966年7月22日
      毛主席在《新民主主义论》中详尽地阐述了1940年的时候人们产生的“中国向何处去”的问题，指出来新民主主义的政治经济和文化的特点和中国向何处去的问题，批驳了资产阶级专政与“一次革命论”的谬论。是对中国新民主主义革命理论的总结和概括，是马列主义的国家学说、革命学说、文艺理论的新发展。重温这篇著作对今天文化领域的革命有着巨大的指导作用。
      毛主席说：“这类反动文化是替帝国主义和封建阶级服务的，是应该被打倒的东西，不把这种东西打倒，什么新文化都是建立不起来的。不破不立，不塞不流，不止不行，它们之间的斗争是生死斗争。”“一切新的东西都是从艰苦斗争中锻炼出来的，新世界也是这样······。”
       今天的无产阶级文化大革命就是大破几千年来的旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯；就是要打倒那些资产阶级的所谓“老爷”；就是要通过活学活用毛主席著作把毛泽东思想灌输到工人、农民以及所有革命者的头脑中去，从而在广大的人民群众中建立无产阶级的新思想、新文化、新风俗、新习惯。这就是大破大立，解决无产阶级和资产阶级在意识形态方面谁胜谁负的问题。
      我们无产阶级的新文化是什么样的文化呢？就是建立毛主席所说的“民族的科学的大众的文化”；一个在共产党领导下的以共产主义宇宙观和社会革命论为指导的社会主义的文化；反映社会主义经济和社会主义政治革命的无产阶级文化；一个完全以社会主义文化资格去参加全世界无产阶级的新文化。一句话就是共产党领导的社会主义的文化。
      以周杨为首的修正主义文化即所谓三十年代的文学思想乃是王明的右倾机会主义路线的流种，是我们今天最主要的敌人。
      毛主席教导我们：“革命的文化对于人民大众是革命的武有力器。革命文化在革命前是革命的思想准备；在革命中是革命总战线中的一条必要和重要的战线。”为了把社会主义革命进行到底，必须把文化革命进行彻底，把文化界的大权抓到无产阶级的手里。
      教育界是文化部门的一个主要部分，是无产阶级和资产阶级争夺接班人的场所，进行文化大革命必须扫除教育界的“封资修”换以无产阶级的新风尚和无产阶级的教育方针。
     写了四首清平乐《学习刘英俊》：
     一
     年纪轻轻，而今是英雄。如此时代如此人，一一数起何穷。    学习最高指示，忠实把它实行。宣传主席思想，捍卫可舍生命。
     二
     贫农后代，红旗下长成。过去愁苦记在心，勇敢入伍应征。    革命熔炉锤炼，主席指明途程。活着就为人民，革命就是斗争。
      三
     艰难险阻，革命就是苦。英雄心中有世界，前进途中阔步。    有啥个人主义，不能彻底清除？什么私心杂念，还能挡住大路？
     四
     千锤百炼，英雄寓平凡。批评自己常洗脸，英雄榜样无限。    斗争就是幸福，为众死亦欣然。如今慷慨献身，好一中国青年。
     

1966年7月23日
       星期六。
       美帝国主义30万军队在越南南方进行凶恶的屠杀，约翰逊政府的上千架飞机正在向越南民主共和国和平的城市与村庄进行疯狂地轰炸。美帝国主义对越南人民的侵略战争达到了空前猖獗的程度。
      从今年6月29日开始，美帝国主义连续轰炸了越南民主共和国的首都河内和第二大城市海防，把美帝国主义的对越战争又升一级。美帝国主义的这一战争行动激起了中国人民的无比愤慨，中国人民决不允许美帝国主义如此疯狂，决不允许美帝国主义对兄弟的越南人民进行血腥的轰炸和屠杀。
      7月3日，中国政府发表声明，最强烈地谴责美帝国主义连续轰炸河内和海防，指出中国援越抗美更加不受任何约束和限制。7月5日《人民日报》发表社论《美国侵略没有界限，我们反侵略也没有界限》指出美帝国主义在越南进行了7年之久的战争没能吓到英雄的越南人民，今天它玩弄什么“以炸迫和”的手法也不会吓到和迷惑住英雄的越南人民。表示随时准备根据越南人民的利益和要求采取一切必要的行动支援兄弟的越南人民。同一天，陈毅副总理庄严地重申：中国人民愿意和一切真正反对美帝国主义的国家和人民一道，采取一切有效办法，不怕冒任何风险，为支持越南人民，为彻底粉碎美帝国主义的战争政策和侵略政策奋斗到底。强调“世界上每一个国家、每一个政府、每一个政党、每一个政治活动家，都不可避免地在越南问题上受到历史的检验和人民的审查。他们要么就站在越南人民一边，要么就站在美帝国主义一方。中间道路是没有的，也是走不通的。”7月9日，周总理再一次重申：中国人民和中国政府决心不怕冒任何风险，不惜付出任何代价，支援兄弟的越南人民，直到取得最后的胜利。
      7月18日《人民日报》发表社论《七亿中国人民誓为越南人民的后盾》热烈支持越南民主共和国主席胡志明17日发表的《告全国同胞书》胡志明指出“约翰逊和他的走狗必须懂得，他们可以出动五十万、一百万或者更多的军队来加强对越南的侵略战争，他们可以使用上千架飞机来加强对越南北方的轰炸。但是他们绝不能动摇英雄的越南人民抗美救国的钢铁的意志和决心。他们越是凶恶，罪恶就越大。战争可以延长五年、十年、二十年或者更长的时间，河内、海防和其他一些城市、企业可能被摧毁，但是越南人民不会被吓到的！没有什么要比独立自由更为宝贵的了。在胜利的日子到来的时候，越南人民将重新把自己的祖国建设得更加堂皇，更加壮丽。”胡志明主席的《告全国同胞书》以及越南最高国防会议公报表达了越南人民决心把抗美救国斗争进行到底的坚强意志和不可动摇的信念。中国人民对英雄的越南人民这种坚定的立场表示坚决的支持。
      7月22日，中华人民共和国主席刘少奇发表声明：中国最坚决地、最热烈地支持胡志明主席的战斗文告；中国准备承担最大民族牺牲支援越南人民战胜美帝；中国七亿人民是越南的后盾；中国辽阔国土是越南的后方；中越人民的友谊和团结是战胜美帝的最可靠的保证。同一天，朱德委员长致电长征主席表示中国人民坚定不移地支援越南人民抗美到底。美国侵略者无法逃避它必然失败的命运。也是7月22日，北京一百万人集会声讨美帝国主义的战争罪行，坚决支持胡志明主席的《告全国人民书》誓为越南人民的坚强后盾。
      今天，哈尔滨各界五十万人民举行盛大集会和游行，愤怒声讨美帝国主义的侵略罪行，坚决支持胡志明主席的《告全国同胞书》支持越南人民抗美救国战争。会上副省长汪一伦和越南留学生分别讲了话。他们的讲话激起了一阵子热烈的掌声和口号声。游行结束已经近晚上六点钟了。
      美帝国主义把你们的老底都搬出来吧，中国人民誓为越南人民的后盾，中国是越南的大后方。来吧，来个死无葬身之地。
     苏联修正主义幸灾乐祸吧，继续出卖、分裂、投降吧！从北面来配合吧。中国人民将不客气地奉陪。
     英国工党政府，印度反动派，威尔逊、甘地夫人，你们也来吧。你们的匆忙迷惑不了越南人民，也迷惑不了中国人民，谁助纣为虐，谁将得到应得的下场。
     我是一个中华人民共和国公民，是毛泽东思想伟大红旗下成长起来的革命青年，在越南人民需要的时刻，在祖国人民下命令的时候，我将奔赴疆埸，为世界和平与解放奉献自己的一生。

1966年7月24日
       上午和景辉、新春去道外船坞游泳。天气虽然很凉，我们兴趣十足。从今年开始游泳起，这是第一次和景辉一起游泳。去年的此时我还只能在深水区的周围游弋，今天却可以和他们一道几次横渡船坞了。这说明自己在游泳技术方面确有提高。虽然在不知不觉中，和过去相比也实在是一个飞跃。经会说我体力好，其实和他们比我的体力显得可怜。
      从毛主席号召“到江河湖海中去游泳，到大风大浪里去锻炼”时起，我就把游泳的兴趣提高到革命的高度来认识了。游泳不仅是个人的爱好，也是一种革命的需要，它会增强我们的体质，加强我们的本领，锻炼我们的意志，培养我们的勇敢精神，是造就革命接班人的坚强体魄必不可少的最合适的锻炼手段。
       ······
      勇敢与谨慎，在这个座右铭下，继续锻炼。
      下午景辉回学校了，我和新春到道里林买了件短袖背心，并参观一些夏装。从各式各样的服装可以看出人民的生活水平在提高。
      晚上和新春去洪箴处坐了一会，谈了些理论学习问题。的确洪箴的毛主席著作的学习和有关党的理论的学习是下了功夫的，但还不够，和我与新春一样还要加深。不仅要领会毛主席在人生观方面的教诲、世界观方面的教导，还要学习毛主席具体运用马列主义的立场、方法和观点，而这是一生都很难深透的。我们感到为着学习主席的思想必须尽力通晓党的历史，为着理解更加深刻，一般的中外历史、古代史，不能不有个大概的面目。而且一般的文字逻辑常识也要有所修养。实际上这些都是导师们一再教导的。
      努力学习吧。如果这样的时间浪费，那简直是人民的罪人。

1966年7月25日
       上午李秉臣书记代表学校主要领导向全校师生做了三个小时的检查总结报告。他的检查分三部分：一，学校运动概况与问题；二，关于杨治周；三，领导本身的问题。
       在第一个问题中，他最后认为犯了方向性错误，他们有责任。（略）。在第二个问题中，最后认为自己党性不强，上级有责任，自己也要责任。（略）。在第三个问题中他谈了引火烧身的问题。（略）他承认“不是以党的革命的利益为重”是“瞎指挥”希望组织给以处分。
      最后他指出这仅仅是初步检查希望同学们给以更深的挖掘。对此，我认为：不具体，不深刻，没有揭露更多的事实，甚至有些问题还避而不谈。
      下午进行了讨论。我因为下午去夹树小学伴奏未能参加。回来听说很多同学认为李书记的检查有问题。但我认为既然是检查了，而且是初步的，那就欢迎。也不说他回避了什么问题，如果他不更深入地检查，在运动中没有积极地引火烧身的表现，我们是不会答应的党也不会答应。

1966年7月26日
       我们伟大的领袖毛主席于1966年7月16日又一次乘风破浪畅游长江。
      “不管风吹浪打，胜似闲庭信步”十年前的六月毛主席就曾三次横渡浩瀚的长江，并写下了光辉灿烂的诗篇《水调歌头·游泳》。现在毛主席已经七十三岁高龄，再一次遨游大江，历时六十五分钟，游程三十华里。毛主席的身体如此健康是中国人民的最大幸福，也是世界人民的最大幸福。
      ······
      毛主席最喜欢在波涛滚滚的大江大河中游泳，也总是鼓励我们到江河湖海里游泳，到大风大浪里锻炼。他说：“大风大浪也不可怕，人类社会就是在大风大浪中发展起来的。”他又说：“长江别人都说很大，其实大并不可怕。美帝国主义不是很大吗？我们顶了他一下，也没有啥。所以世界上有些大的东西其实并不可怕。”毛主席的谆谆教导和身体力行鼓舞了中国人民，使我们认识到要革命就必须有大无畏的精神。在毛主席的号召下全国掀起了游泳运动的高潮，特别是我们年轻人，勇敢地到江河湖海中去锻炼身体，锻炼意志，同大自然搏斗。这是伟大的具有重大历史意义的壮举，显示了中国人民的勇气和不惧任何艰险的革命精神。
      今年7月31日哈尔滨市要组织顺松花江畅游，我报名参加，来检查自己响应毛主席的号召到江河湖海锻炼的结果。和我一起报名的还有新春，据说景辉也参加，非常高兴。
      ······
     

1966年7月27日
       在紧张的无产阶级文化大革命中我抓紧时间系统地学习了《毛泽东选集》第二卷。在这一卷中载入了毛主席1937年7月23日到1941年5月8日的40篇文章。这些文章都是毛主席在抗日战争中为着指导伟大的民族战争争取抗战、争取团结、争取进步、争取民主而根据形势的发展与需要而写的。这些著作中有军事方面的《战争和战略问题》《抗日游击战争的战略问题》等；有革命理论方面的《中国革命与中国共产党《论持久战》《新民主主义论》等；还有关于党的建设方面和青年运动方面的《中国共产党在民族战争中的地位》《青年运动的方向》等。这些理论巨著有力地指导了共产党领导下的抗日战争的胜利进展。一方面反对日本帝国主义的进攻和国民党顽固派的反共摩擦，一方面要修正党内某些领导同志的错误路线和加强党的建设和修养。毛主席把马列主义的普遍真理和中国民族战争的具体实践相结合，制定了中国抗日战争的正确策略和政策，像舵手一样地把中国革命的航船在内外交困的恶浪中驶向胜利的方向。在毛主席的领导下，在共产党人和全国人民的努力下，日本帝国主义的大规模的军事进攻停止了，蒋介石发动和制造的二次反共高潮失败了，中国的抗日战争进入了一个崭新的阶段。
     《毛泽东选集》第二卷是系统地读完了，但吃下去的东西还很少，消化了的东西则更少。里边好多文章已经不是看了一两次，但实际运用解决的问题还不多，好些还是一知半解。因此今后要随时随地地学习这些文章，带着问题学，活学活用，特别是《新民主主义论》《纪念白求恩》《反对自由主义》则是终身修养必不可少的食粮，把它完全吃下去消化成最佳养料，吸收到自己的身体组织中去。
      最近讨论特别多。本来讨论是为着分析问题、统一认识、解决问题，并从而向前发展的事情，可是因为讨论的内容已经没有反复的必要，因此大多数时间浪费了。可气的是在讨论的时间里利用人们沉默或者由于沉默压抑不住而闲聊的时间学习毛主席著作要受到阻碍，说是“违反纪律”，于是讨论草草地无结果地收场，主席著作的学习也给砍了。关于这方面我虽向组织反映了，不知是未能转达还是认为“来日方长，没有给以重视”，或者认为我不赞成讨论吧。
     今后的主席著作学习要紧紧地抓起来，为了更好地消化理解还要读写辅导材料，工农兵学习的心得体会等等，让毛泽东思想在我的头脑中形成一条红线，用这条红线去观察一切、分析一切、衡量一切、改造一切，永远做一个自觉的革命战士。
     “子在川上曰，逝者如斯夫”在年青的一代如果不学习毛泽东思想，不用人类创造出来的一切知识财富武装自己，终将游离于革命，成为向隅而泣卑贱终生的可怜虫。

1966年7月28日
       学校的无产阶级文化大革命进入第三个高潮时期，但是真正的高潮还没有到来。从学校的整个形势来看，大字报不多，似乎没有什么可揭发的了，原因有六······（略）。
       当然，大字报虽少也有有质量的。高二四班的大字报贴了一墙，系统地总结了学校领导的在运动中的内幕，我认为很好，材料丰富确凿，很有力量。学校领导应该慎重地考虑，更加深入地检讨。
       因为没有大字报可贴，上午只是进行学习，因为对政策问题认识不清，所以我学习了《略论政策》。这本小册子没有看完，也没有总结，还要继续学下去。
       下午骄阳似火，天气佳美，我们遨游于大江之中顺流直下两千米。兴致勃然，傍晚方归。
1966年7月29日
      阴沉的天，连绵的雨，凉爽的风。夏季的雨天失去了平日的酷热，穿着单衣走在雨注中，颇有凉意。
     然而就是这样的天气，我们仍然向着大江精神焕发地游去。浪，平时少见的浪，飞起了层层泡沫，猛烈地冲击着。上面是滚滚地乌云如注的雨水，下面是顶着风浪撑着红旗前进的健儿。毅力激励着人们前进，主席的谆谆教导鼓舞着我们前进。嘹亮的歌声口号声，在江面上回荡着，久久不息。
      雨越下越大了，为了安全指挥部命令我们上岸，我们在指挥部休息片刻，方归。
回来虽然冷的够呛，但我们个个兴致勃发，因为我们越是恶劣的天气越要锻炼，而我们今天正是实践了这一点。
      

1966年7月30日
       上午听取了李英华校长关于进一步活学活用毛主席著作的报告。报告很好，对毛泽东思想做了比较全面的概括。遗憾，没有做记录。
       关于她的报告据说是传达报告，里面的一些提法还值得商榷，譬如能否说“毛主席比马克思、恩格斯、列宁、斯大林经历的阶级斗争要多得多”“斯大林在辩证法方面是不彻底的”，我没有听到过这种说法。我们都认为毛主席是当代的活列宁，他的思想是当代马列主义的顶峰，他全面的、系统的、天才的、创造性的发展了马列主义；毛主席经历了如同伟大的无产阶级革命导师们所经历的一样的、在历史上罕见的、艰苦的、复杂的、长期的阶级斗争，是今天中国人民和全世界人民英明的领袖与导师。毛主席和马恩列斯一样在革命人民心中享有最高的威望，但绝不能提“毛主席比马恩列斯经历的阶级斗争还要多”“毛主席比列宁还伟大”。从马列主义和革命实践的发展来看，毫无疑问毛泽东思想大大地发展了丰富了马列主义的宝库，但毛泽东思想的最大范畴不还是发展的马列主义吗？从马克思到毛泽东都是一样的伟大，没有前者就没有后者，所以对伟大的革命领袖不能一褒一抑，都是伟大的；否则，实际不是尊重我们的领袖，而为修正主义提供攻击的话柄。至于斯大林我们还是承认，而且永远承认他是我们的伟大导师之一。说他的哲学是不彻底的，怎么可以理解呢？在哲学上只有二元或者多元论者才可谓“不彻底”。对于斯大林来说固然一些历史唯物主义的观点是错误的（既然是错误的当然就不是历史唯物主义的观点）即某些社会认识是形而上学的（关于社会主义社会的阶级斗争问题）能否说不彻底吗？我看得考虑。此外还有些提法要精确要严密要考虑。
      当然自己只是认为提法上有问题，没有时间探讨和磋商，有待于继续学习与认识。
      下午，继续练习游泳。

1966年7月31日
      今天整个哈尔滨段松花江沸腾了，大清早几十万人奔向斯大林公园松花江畔，观看盛大的军民渡江活动。
      参加渡江的有一万多人，有工人、战士、学生，其中好多人是第一次参加这样的盛大渡江活动，我就是其中一个。
      我们学校共有39人参加，可谓少极了。有的学校有二三百人，相比我们实在可怜。为什么会这样呢？因为学校不重视毛主席的号召，没有很好地刻苦地练兵，当然就不能召之即来，来了也不能下水了。就拿这次的装备来说也足以说明这个问题。三百多个单位都有自己单位的大旗、精致的语录牌，真是庄严、肃穆，一派雄赳赳的气势。而我们的语录牌又小又笨，旗子小不说还没有标志，在整个的大队中实在显的逊色。
      但是我们的气势并不低落。
       十点半渡江开始。所有的运动员按着一区、二区的顺序往下排一直到六区。随着前导队的下水，少先队员的彩色缤纷的气球飞上天空、轰然的礼炮在江面上开了花，人们沸腾了。
      我们在四区，下水正好12点。很快我们就扑向了湍急的大江中。浩浩的队伍前不见头后不见尾，口号声连成一片。刚刚下水，队伍较乱，好多拿救生圈的扰乱了我们的队伍，好不容易才在几百米处集合好队伍，重新整齐地前进。
      蓝蓝的天空，几抹白云，温度在30度，觉不出有风。江面上只有人们拨起的碎浪。岸上是人山人海，江里是浩浩的长龙，绵延两三千米。江风吹动红旗，旗浪在江中滚动。此时此景，仰卧大江，不禁想起毛主席的《浪淘沙·游泳》。如果毛主席能看到我们今天的盛况，他老人家该是多么地高兴啊！毛主席的精神鼓舞着我们，给了我们力量和毅力，我们精神焕发，破浪前进。队伍从江上运动站出发到青年宫登岸，游程近三千米。登岸挥手，源源大军还不见尾。
      草《浪淘沙·江游》
      滚滚松江水，涛涛向东去。参加长游首次，硬把江波驭。哪怕水流急速，何惧碎浪呛鼻。今日考毅力，主席话语重，去争取胜利。
      彩旗飘，人声沸，口号激。领袖开辟航道，人民亿万继。敌人闻此丧胆，苟延残喘正急。西风剩余几？革命洗环球，红旗染大地。

1966年8月1日
      今天是中国人民解放军建军39周年。
      中国人民解放军是党和毛主席亲手缔造和直接领导的伟大军队，是无产阶级革命和无产阶级专政的最主要的支柱。从1927年8月1日南昌起义到今天的39年，中国人民解放军经历了光辉的历程。无论是在革命战争年代和国内外敌人艰苦地战斗中，还是在全国胜利后担负建设社会主义祖国和保卫远东和世和平的伟大事业中，都立下了丰功伟绩，一直保持和发扬了“既是战斗队，又是工作队，又是生产队”的光荣传统。尤其是近几年，解放军高举毛泽东思想的伟大旗帜，活学活用毛主席著作，大力突出无产阶级政治，发扬三八作风，参加和支援社会主义建设，积极投入意识形态领域的阶级斗争，参加社会主义教育运动和无产阶级文化大革命，更在无产阶级革命化和战斗化的道路上大大地迈进了一步，为全国人民树立了学习的榜样。
       1964年全国人民各行各业热烈响应毛主席号召掀起了大学解放军的高潮，有力地推动了全国社会主义革命和社会主义建设。从解放军中涌现出的英雄人物：雷锋、王杰、麦贤德、刘英俊、张春玉······对于教育全国人民起了巨大的作用。全体人民活学活用毛主席著作，向英雄人物学习，积极地进行兴无灭资的斗争，积极地进行思想文化领域的阶级斗争，使我国人民的共产主义觉悟空前高涨；人民对毛泽东思想更加热爱了，把它看做一切工作的最高指示。学习解放军就是学习毛泽东思想，突出无产阶级政治，突出思想革命化。努力学习最高指示，忠实地执行最高指示，勇敢地捍卫最高指示。
      我们伟大的领袖毛主席最近又对中国人民解放军的建设工作做了宝贵的指示，他说：人民解放军应该是个大学校。这个大学校要学政治、学军事、学文化，又能从事农业生产，又能办一些中小工厂，生产自己需要的若干产品和与国家等价交换的产品。这个大学校又能从事群众工作，参加工厂农村的社会主义教育运动；社会主义教育运动完了，随时都有群众工作可作，使军民永远打成一片；又要随时参加批判资产阶级的文化革命斗争。这样军学、军农、军工、军民这几项都可以兼起来。当然要调配适当，要有主有从，农、工、民三项，一个部队只能兼一项或两项，不能同时都兼起来。这样几百万军队所起的作用就是很大的了。
      这是毛主席根据新的情况对解放军提出的最新最高要求，这是毛主席把人民军队成为革命的大学校的一贯思想的体现。他指出：工人以工为主，也要兼学军事、政治、文化，也要搞社会主义教育运动，也要批判资产阶级。在有条件的地方也要从事农副业生产，例如大庆油田那样；公社农民以农为主（包括林牧副渔），也要兼学军事、政治、文化。在有条件的时候，也要由集体办些小工场，也要批判资产阶级；学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但学文，也要学工、学农、学军，也要批判资产阶级。学制要缩短，教育要革命。资产阶级知识分子统治我们学校的现象再也不能继续下去了；商业服务行业、党政机关工作人员，凡是有条件的也要这样做。
      毛主席这一光辉思想具有历史的伟大意义。毛主席提出的各行各业都要成为亦工亦农、亦文亦武的大学校的思想就是我们行动的纲领。
      按着毛主席的路去做就可以促进人们的思想革命化；就可以促进三大差别的缩小；可以实现全民皆兵；可以培养出具有高度政治觉悟全面发展的亿万共产主义新人；就会铲除修正主义和资本主义的社会基础和思想基础；在帝国主义侵略我们时，就会被湮灭在人民战争的火海中。
      学习解放军，把我们的岗位都变成革命的大学校，学习毛泽东思想的大学校，那么我们的人民将永远是无敌的。
      工作队来学校已经20天了，成绩是：把工作的严密性、紧张性、正规性提到了议事议程，组织了新的“文化革命办公室”整理核实了大字报。但还是存在很多问题。这些问题有严重的态度问题，立场问题，实际上已经对学校的文化大革命有了阻碍。
      有六个方面的问题。······（略）

1966年8月2日
       今天上午全校师生在龙江文化宫听取了刘英俊同志生前战友刘进福同志的报告。报告分两大部分，第一部分是烈士牺牲时的情况，第二部分是刘英俊生前英雄事迹。三个小时的报告在外面心中重新印下了一个活生生的努力学习最高指示、忠实执行最高指示、热情宣传最高指示、勇敢捍卫最高指示的共产主义战士的光辉形象，像雷锋、王杰、欧阳海一样，青松般地立在我的心头，感召我向他看齐。
      刘英俊有这样一个学习毛主席著作的要求，每当学习一篇主席著作他就提出1）毛主席是怎么说的；2）我是怎样想的；3）我是怎样做的；4）今后怎么做。把改造世界观作为学习毛主席著作的最高要求。通过改造自己更好地去改造客观世界，在改造客观世界中又更好地改造自己。这种和自己紧紧挂钩的方法乃是最正确的方法，这种和自己挂钩的作风是最科学的革命作风。
     下午回到学校，由王海顺传达昨天市委召开的革命师生代表会议的精神。参加大会的有全市4800多名代表，市委书记王观潮、候补书记石青、书记处书记郭卫人分别作了重要讲话。大会指出这次会议的精神在于更高地举起毛泽东思想的伟大红旗，在党的领导下，进一步发动广大的革命师生员工，依靠广大的师生员工，彻底搞好无产阶级文化大革命。大会认为中等学校文化大革命的任务是一斗二批三改，即高举毛泽东思想伟大红旗斗倒批臭一小撮钻进党内的反党反社会主义反毛泽东思想的资产阶级当权派，斗倒批臭反党反社会主义反毛泽东思想的资产阶级的专家权威，搞好教育革命，彻底改革教育制度。大会总结了前一阶段的工作，指出几个月来的形势很好，成绩很大，广大师生在斗争中迅速成长，形成了左派力量，运动基本健康。但运动发展并不平衡。大会根据党中央毛主席的指示重新决定了新的政策，即1）取消中等学校的文化革命工作队；2）建立班级中的文革小组，以及代表会，委员会，由此领导学校的文化革命；3）上级党组织派观察员、巡视员、联络员为同学与老师服务。
       ······
      

1966年8月3日
      现在的问题是如何成立学校的文化革命委员会。这是个新的东西，是在市委的直接领导下完成学校的一斗二批三改的无产阶级文化大革命的任务。进一步放手发动群众，依靠群众，把学校的无产阶级文化大革命进行到底。这是党中央的英明决定，是锻炼我们的实际斗争问题。
      第一，要怎样产生学校的文化革命委员会呢？
      （略）
      第二，怎样产生班级的文革小组成员呢？
      我认为群众的眼睛是雪亮的，必须根据群众的意见推选出最能代表出大家意见和勇于领导大家闹革命的人进入小组。这些人应该具备哪些条件呢？
      1）始终一贯地站在保卫党中央和毛主席的立场，活学活用毛主席著作，在运动中敢想、敢说、敢做、敢闯、敢革命，积极地揭发问题，而不是旗帜不鲜明，态度消极，甚至打击大字报，压制大字报，压制鸣放的人。
     2）紧紧地依靠党的领导，掌握党的政策，善于而且能够团结广大同学一起革命。
     3）必须先做群众的学生，后做群众的先生，依靠群众的意见决定工作的具体办法。
    4）必须随时修正错误，对自己的缺点错误有认真的诚恳的自我批评，而且立即改正，而不是坚持错误，回避问题，不改正错误。
     5）把党的政策交给群众，把群众的意见反映到上级党组织，必须成为群众和党的领导的坚实桥梁、忠实的勤务员。
      必须具备了上述条件，而且经过群众大多数的一致拥护，才能成为班级中的文化革命小组的成员。······总之一句话，班级同学自己决定。
     第三，怎样产生学校文化革命委员会的人选？
       （略）
     第四，学校的文化革命委员会应怎样组成？
       （有七条之多，略）总之学校无产阶级文化革命委员会必须体现群众的意志，体现群众的精神，是群众自己当家做主自己闹革命的组织，这个组织在市委领导下进行无产阶级文化大革命，在学校里是行使革命权力的最高组织形式。
      第五，关于参加市委召开的革命师生代表会议的班级代表的几个问题。（略）
      第六，关于筹委会。（略）
      以上六个问题，是围绕学校建立文化革命委员会的问题的几点认识，希望通过辩论更加澄清。
      

1966年8月4日
       学校某些领导人部署大家学习讨论，而他们却把参加哈尔滨市中等学校革命师生员工代表会议的代表召集到一起开了几天会议，匆匆忙忙地建立了一个无产阶级文化革命委员会的筹委会，并且提出筹委会的名单进行讨论，美其名曰征求大家意见。真是岂有此理，荒唐至极。
      我们庄严地向全校声明，这个筹委会非法，理由如下：
      一，参加代表会议的代表的职权仅仅是有传达会议的义务，别无其他。
      二，如果建立筹委会是必要的，那么必须从群众中来，让群众自己建立。
      三，参加筹委会成立的代表们也必须由班级的同学按条件评议，只有真正的群众利益的代言人方可组成筹委会。
      四，为了协助这一工作的进行，上级党组织应该派观察员监督进行，而不是由某些学校领导把持。
      五，按着8月1日会议精神革委会里不应有李秉臣、李英华等人，当然筹委会也要请出。
      六，筹委会如果成立应该由群众做主，大家在上级组织的领导下协商办事，不需要权威。
      七，革委会本来在班级文革小组的基础上通过代表会议即可产生，无须筹委会，筹委会只会延长革委会进入工作时间。
      八，已经成立的筹委会立即取消或另行成立。
      也许有人会说学校的革委会和党支部什么关系呢？（略）党支部能不能领导革委会？
（略）党支部还工作不工作？）略。
       我们说，不用过滤。党让我们组织自己当家做主的文化革命委员会，我们就通过民主的形式成立我们的革命委员会；这个委员会就在学校内行使文化革命的最高权力，任何危害这一委员会的人都必须受到取缔。至于党支部的活动，上级党组织一定有政策，让他们工作就工作，不让就停止。他们不应该妨碍革委会的工作。如此而已，还有其他吗？
      现在应该做什么，一方面批判学校某些别有用心的人召开的所谓筹委会，一方面充分讨论酝酿成立班级中的文革小组。一句话，就是成立文革小组，开代表会，建立革委会。

1966年8月5日
       毛主席说：“任何过程如果有多数的矛盾的话，其中必定有一种是主要的，起着领导和决定的作用，其他则处于次要和服从的地位。因此研究任何过程，如果是存在两个以上矛盾的复杂过程的话，就要用全力找出他的主要矛盾。抓住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。”
       在我们的班级内部思想运动发展的过程，是充满着各种矛盾的。怎么解决，通过积极的思想斗争达到教育和团结同学的目的是班级中团支部必须十分关心的，全力解决的。但是实际怎么样呢？过去没有开展积极地思想斗争，没有树立革命的班风，今天还是如此；原来的矛盾没有解决，新的矛盾又不断地产生。因此班级内显得无组织无纪律，一派混乱。谁都责任呢？团支部的成员即书记和各位委员，班委会即班长和各级干部，一切团员同志。当然作为班级的一份子，我也有责任。
       现在的问题就是大声疾呼：在班级文革小组没有成立以前，团支部和班委会要继续工作。为了大革命，书记们班长们要切实地工作起来。什么工作？工作就是为大家服务；工作就是坚持原则，坚持政策；工作就是解决班级的问题，用毛泽东思想去占领一切。
      班级表面是有些乱，然而毕竟有一个矛盾是最主要的矛盾。团支部应该在主席的教导中汲取力量。突破主要矛盾，班级就会前进一步。

1966年8月6日
       在学校领导筹划下的筹委会既成事实后，人们显然有不同意见。但是那种喜见正确呢？这就需要辩论。辩论可以辨明是非，澄清问题。人们往往认为自己说的有道理。毛主席教导我们真理是不怕批评的，那么就让我们在辩论中得到教育吧。
       (以下是长达7页多的论证，略）   
      毛主席说：“只有采取讨论的方法、批评的方法、说理的方法，才能真正发展正确的意见，克服错误的意见，才能真正解决问题。”我们欢迎批评。
1966年8月7日
      前进并不是一句空话，需要付出艰巨的努力。毛主席说：“在社会主义事业中要想不经过艰难曲折，不付出大的努力，总是一帆风顺容易得到成功，这种想法只是幻想。”我应该不怕牺牲排除万难去争取胜利。
1966年8月8日
      班级真正进入到了讨论有关文革小组的问题。情况还好，提出了一些问题。我发表了自己的意见，即我的日记218页的问题，向大家倡议讨论人选的条件，而不是空谈具体组成应该多少人，是不是有私心杂念等，这都不是群众运动的出发点。
      毛主席说：“人们的思想必须适应已经变化了的情况”“不要勉强地去做那些实在做不到的事情。”
       现在形势的发展是飞流直下，我们往往认识跟不上形势，需要尽快地适应，只有这样才能把握运动的方向。现在要做的就是成立班级的文革小组，至于其他的事情目前都处在次要的地位。还有一些可能的带有预测性的甚至不现实的没有价值的问题提出，应该暂且不去争论，更不要在一些细小的问题上消磨时间。总之一句话不做那些“实在做不到的事情。”
     关于文革小组和革委会是否是长期的组织，没有进行肯定的估计。如果是长期的，他的任务结构可能都要不断地变化，而现在的任务就是一斗二批三改。
     今天本应收听中央领导在北大的演说，因为录音带不好，加之喇叭不灵，没有听成，实在是一件遗憾的事。
     要注意班级和学校的动向，跟上形势。

1966年8月9日
      清晨6点30分广播里播出了一个振奋人心的好消息，党中央发布了《中国共产党中央委员会关于无产阶级文化大革命的决定》。这一个消息使我们忘记了吃饭，这一英明的决定大撑了我们革命群众的腰杆子，涨了我们的志气，是我们的指路明灯。
      8点到校后，同学们互相谈论着党中央的英明决定，写大字报，座谈，个个欢欣鼓舞，喜气洋洋。不大会报纸来了，大家一抢而光，仔细地学习起来。10点钟又集中收听了中央广播电台的广播。大家学习的越来越有劲，越来越聪明。
      《决定》是1966年8月8日通过的，全面系统地总结了前一段革命的进程，指出来新的继续前进的纲领。决定共分16个部分：
       一，社会主义革命的新阶段，指出无产阶级文化大革命的意义。
       二，主流和曲折。指出广大工农兵、革命的知识分子和革命干部是这场文化大革命的主力军。他们的革命大方向始终是正确的。这是无产阶级文化大革命的主流。由于阻力较大，斗争会有反复，甚至有多次地反复。这种反复没有坏处，它将使广大群众特别是年青一代得到社会锻炼，懂得革命的道路是曲折的不平坦的。
      三，敢字当头，放手发动群众。党的领导敢不敢放手发动群众将决定这场运动的命运。指出目前党的各级组织对文化大革命的领导存在四种情况，其一，能够站在运动的最前面，敢于放手发动群众，他们是敢字当头，是无所畏惧的共产主义战士；其二，怕字当头，因而处于软弱无力的地位。领导落后于形势，落后于群众。其三，平时有错误，怕群众起来抓住他们的小辫子，更是怕字当头，以至于成为群众运动的绊脚石。其四，资产阶级当权派打击革命派。党中央对各级党委的要求，就是坚持正确的领导，敢字当头，放手发动群众。
      四，让群众在运动中自己教育自己。指出无产阶级文化大革命只能是群众自己解放自己，不能采取任何的包办代替的方法。
      五，坚决执行党的阶级路线。指出要团结两个95%和两个区别。这次运动的重点是整党内的那些走资本主义道路的当权派。
      六，正确处理人民内部矛盾。指出要善于辩论，善于独立思考，但不要在枝节问题上争论不休，以便加强团结。
      七，警惕有人把革命群众打成反革命。
      八，干部问题。指出四种：1）好的；2）比较好的；3）有严重错误，但还不是反党反社会主义的右派分子；4）少量反党反社会主义的右派分子。前面两种人是大多数。
      九，文化革命小组、文化革命委员会、文化革命代表大会。指出这是群众在党的领导下自己教育自己的最好的新的组织形式，它是我们党密切联系群众的最好的桥梁。它是无产阶级文化大革命的权力机构。它不应是临时性的组织。它不但适用于学校、机关，也基本适用于工业企业、街道、农村。它的产生必须是实行全面的选举制。候选名单要由革命群众充分酝酿提出来，再经过群众反复讨论后进行选举。文革小组、文革委员会的成员和文化革命代表大会的代表可以由群众随时提出批评，如果不称职，经过群众讨论可以改选，撤换。在学校中这些组织应以革命学生为主体，同时要有一定数量的革命职工革命教师的代表参加。
     十，教学改革。这是无产阶级文化大革命的一个极其重要的任务。学生以学为主，兼学别样。
     十一，报刊上点名批判的问题。
     十二，关于科学家、技术人员和一般工作人员的政策。
     十三，同城乡社会主义教育运动相结合的部署问题。
     十四，抓革命，促生产。无产阶级文化大革命是使我国社会生产力发展的一个强大的推动力。把文化大革命同生产发展对立起来，这种看法是不对的。
     十五、部队。
     十六，毛泽东思想是无产阶级文化大革命的行动指南。要在无产阶级文化大革命中高举毛泽东思想伟大红旗，实行无产阶级政治挂帅。要在广大工农兵、广大干部和广大知识分子中开展活学活用毛主席著作的运动。
      深入学习中央的文件，对照自己哪些和文件不符，是当前的主要工作。

1966年8月10日
       由哈尔滨工业大学部分革命师生倡议，造反有理大会在哈尔滨工业大学隆重开幕。参加这次大会的有来自全市各大院校的两万多革命师生员工。他们都是自愿地带着革命的热情到工业大学取经的。这次大会开得非常的成功，几十个人在大会上发言，阐述造反有理的根据，谴责了省委6月18日李力安的报告所造成的恶劣影响，呼吁要响应毛主席的伟大号召，造反到底，革命到底。
      大会由造反大会主席团主持，省委负责人陈剑飞同志出席了大会。大会宣读了毛主席给北大附中红卫兵的信，宣读了周恩来总理8月4日在清华大学的讲演等重要文件。革命领袖的言谈大鼓了革命左派的士气，大灭了资产阶级专家权威的威风。
      红卫兵们说得好：
      “我们要做无产阶级的孙猴子，不怕天，不怕地，不怕神，不怕鬼。只有你是修正主义，只要你不符合毛泽东思想，我们就敢造反，我们就一定造反。”“造反就是革命，革命就是造反。”“马克思主义的道理千条万绪归根结底就是一句话：造反有理。根据这个道理于是就反抗，就斗争，就干社会主义。”
      我们要大造帝国主义的反，大造修正主义的反，大造地富反坏右的反，大造一切资产阶级当权派的反，大造一切资产阶级反动学术权威的反。总之造一切反革命的反。
      最后陈剑飞发言，指出今天的大会是一次革命的大会，并且检讨了6月8日的大会是路线性错误的大会，表示要向全市公开检讨。
     大会一直进行到夜幕拉开。大会结束时毛主席万岁的口号声长达几分钟。大会进行中间口号声不断，阵阵掌声震耳欲聋。这是学习、宣传、捍卫、执行中央决定的誓师大会。
      参加今天的大会我是以观察员的身份去的，因为过去没有和大学联系过，都是闭门自搞，对外面的情况一点不知。北京的一些大中院校早就在中央文革小组的帮助下纳入正轨了，真可谓闹得热火朝天，而我们这里还是四平八稳，冷冷清清。什么原因呢？参加这次造反有理大会真是受益匪浅，那就是自己的革命热情还不够高，革命精神还不够足，革命决心还不够大，革命胆量还没有达到造反的程度，革命的勇敢还没有孙猴子的那样天地鬼神都不怕。总之，没有造反。
     事实表明，在一斗二批三改的革命道路上，我们落在了革命闯将的后面。要向北京的红卫兵学习，向工业大学的革命师生学习，向造反者学习。
      仔细回想起来，学校领导、工作组，省委李立安的报告，造成了我们运动的一个接一个的绊脚石。现在这一块块的绊脚石要彻底地搬掉了。
      我们需要的是科学的战斗态度，要重新武装重新投入紧张的战斗。要防备投机者，他们又要“随机应变”了。

李再林 发表于 2019-9-27 08:28
1966年8月10日
       由哈尔滨工业大学部分革命师生倡议，造反有理大会在哈尔滨工业大学隆重开幕。参加这 ...

再现了当时的真实情况。

1966年8月11日
      时局发展迅速。全校今天举行辩论大会，我参加了。大会决定明天召开学校的造反有理大会。我在会上做了发言。谈了一，关于辩论大会；二，几点建议。（略）代表了高三一班的杨俊太、刘洪箴、邢斌生、张雪冰。我因为给前锋公社伴奏，没有参加筹备会议的讨论，但我提出了初步的建议。晚上，我回来后，筹备会议将结束，我就没有再参与。光复与洪箴等印一些文件，真是革命干劲冲天。看来要通宵达旦了。
1966年8月12日
      造反有理大会下午2点在学校操场举行。
      大会主席团由倡议者自行组成。我被推选为大会执行主席之一。参加大会的有三十多个单位的一万多人。大会由高二二班赵显劲主持。市委书记石青来到了我们的会场。大会开得很成功。最后石书记讲话。大会决定明天上午九点继续开会。大会在7点多种结束。
       我认为大会的气氛很热烈，中间出现了大会主席团没有预料到的事情，应由大会执行者负责。会场的布置是庄严的，红旗簇拥着主席台，楼的两侧悬挂着巨大的标语牌，巨额的横幅上写着“造反有理”四个大字，会场的周围是红旗。这一切说明筹备会场的同志们尽到了职责。
      会场的秩序较好。因为设备的原因，有时显得乱，完全由执行者负责。服务人员是尽职尽责的。
      关于这场大会作如下备忘：
      一，大会宗旨
      为了更好地学习宣传执行捍卫党中央关于无产阶级文化大革命的决定，把学校的无产阶级文化大革命进行到底，完成一斗二批三改的伟大任务；大讲造反有理，大讲造反有理的必要与根据，打破学校的一切旧制度，彻底革命；通过大会使革命的师生团结起来，共同造反，造帝国主义修正主义和一切反动派的反，造一切钻进党内的走资本主义道路的当权派的反，造资产阶级反动权威的反，造一切旧教育制度的反。总之，为了捍卫毛泽东思想创立新世界，反、反、反！
      二，大会发起
     由张运法等人发起，我们响应，形成倡议者群，通过讨论得到广大同学支持，决定召开。主席团的责任在于主持大会召开的一切问题的解决，是组织会议的勤务团，不是领导机构。参加大会可以自愿，但必须遵守大会纪律。有人在会场上不经过主席团同意私自散发传单是不应该的。
      三，关于所谓的讲演团
     开会期间那些过去步步退却，步步阻碍运动的一些人组成的所谓讲演团，破坏了大会的正常进行，他们气势汹汹地说大会剥夺了他们的发言权，是完全错误与荒谬的。
     我们的造反有理大会是革命的大会，革命的过来，不革命的走开，我们的宗旨就是造反有理，造反到底。关于这一点我们向与会者讲的很清楚，所以凡是革命的都可以发言，我们没有权力剥夺革命者的发言权，因为革命就是我们的朋友。允不允许有反面的意见呢？完全允许，我们欢迎，因为这样才有对立面，只是我们不知道谁是反面意见而谁又不是，我们也就没有也不可能控制反面意见发言。
     大会开始前就收到了30多份条子，很多人要求发言，我们基本按顺序排了。讲演团可能要求了，后来知道田秀兰就是讲演团的，我们一样排到了前面。如果剥夺了讲演团的发言权，能让田秀兰发言吗？
     会议中间收到了480多份条子，很多人再三要求发言，讲演团也许也要求了，可大会执行人很难一一满足，也不知道讲演团是干什么的，怎么谈得到剥夺呢？后来讲演团的讲了，会场上有人提出来很多条子，问怎么回事。显然，他们的目的是有意冲淡大会。
     四，大会召集人员分工
     大会召集者通过讨论进行了分工：
     总指挥：张运法     副总指挥：杜宝山（教师）
     大会执行主席：赵显劲     王乐度     李再林
     联络组组长：申顺起    记录组组长：栾立泉    服务组组长：高士金
     语录组组长及成员：王廷帮老师    包福才老师   温国强    刘静波
     大会主席团名单：
     张运法   赵显劲   王乐度    李再林    申顺起    陈伟哲    张亚芝    曲振祥   栾立泉
温国强    高士金    刘福庆   张云    刘静波    万文叶     单太     孟庆祥     王廷帮（老师）    包福才（老师）   杜宝山（老师）
       五，我的态度
      大会分配给我工作我就做，我是支持造反有理的大会的。我为大会提出来一些意见，和最后决定基本符合。但有几点我不同意：
      1）主席团人员不应太庞大，人员应该少些。2）主席团人员只是一般提名，指定即可，只是分工，选举是没有好处的。3）主席团内最好吸收王海顺或李秉臣参加，因为昨天他们表示了对大家造反的支持，吸收他们没有坏处。4）符合大会宗旨的我们欢迎，不符合的应当批判，甚至不允许他们占领讲台。但并不是说不允许某些问题上的不同意见，造反者都过来。大会工作人员态度不好，我们向人家道歉，并且检讨，我同意这种做法。
      六，大会结束后的工作
      晚上没有回家，大家讨论了今天的大会。王乐度向大家检查认为大会执行主席没有尽到职责，并且伤心地哭了起来。我认为这种检查是应该的，哑着嗓子补充了几句，希望大家考虑我们的职务。大家反映说不应不干，也不应哭，并且鼓掌表示还让我们担当这一工作。我们深为大家的信任又高兴又内疚。
     会议结束已经10点了。接着主席团研究明天的会议怎么开。我们认为：
     1）澄清关于讲演团的问题。
     2）重申大会宗旨。
     3）撤销语录组，改成参谋组，负责收条子。
     4）欢迎讲演团的人们发言。
     5）头午一定结束会议。
     七，石青书记讲话纪要
      承认今天大会开得很好，是革命的大会。造反有理，造反到底。希望十二中的问题自己解决，相信能够解决。要做小学生，向大家学习。
      入夜睡在二班教室。

1966年8月13日
       早晨九点钟继续开会。会场人数与昨日相仿，但因为骄阳如火，人们的情绪不高。遗憾，讲演团没有发言，只有宋占霞代表一些人发言，我们认为讲的很好，没听出有不同意见，说明不是讲演团的成员，因为讲演团昨天说是有不同意见的。
      因为今天下午要选举参加市里会议的代表，会议在12点前结束。我认为张运法的发言必要性不大，虽然中断了，不能不说已经影响了大会的进行。大家决定星期一做会议总结。
      晚上听到中国共产党第八届中央委员会第十一次全体会议公报，是8月12日通过的。全会是在毛主席亲自主持下举行的，中央委员、候补委员，各中央局和省市自治区党委的同志，中央文革小组的成员，中央有关部门的同志，首都高等院校革命师生的代表列席会议。。会议通过了《中国共产党中央委员会关于无产阶级文化大革命的决定》，讨论和批准了1962年9月八届十中全会以来中央政治局关于国内和国际问题的重大决策和重大措施。这个会议将更加有力地推动我国社会主义革命的进程。
1966年8月14日
       哈尔滨之夏音乐会于8月5日正式开幕，至今已经十天，我因为忙一直没有观看几场正式演出，只是给前锋公社在太平地区的演出做了几次伴奏，实在是憾事。
       今天星期日，别人给我一张哈尔滨之夏游园音乐会的门票，我九点钟去文化公园观看演出。
       表演很好，表现了工农兵占领舞台的英雄气概。这届音乐会是对反动的第二届哈尔滨之夏的宣战，是划时代的伟大标志，是无产阶级文化大革命的赞歌。
       午后学习了红旗杂志发表的社论《无产阶级文化大革命的纲领性文件》和人民日报发表的两篇社论《掌握无产阶级文化大革命的思想武器》《学习十六条、熟悉十六条、运用十六条》。工作紧张，学习时间少了，要补上这一课。
      晚上，张运法提出要批斗杨治周，我们同意了。班级中有些人要组织造反小组，我认为可以，而且有必要。
      现在又这样的一种矛头，学校内部似乎已经分成了两派，这种趋向的发生毫无疑问是由于阻力之大而产生的。那些一直阻碍大家革命为学校领导辩护的人是促成两派分化的主要原因。当然在主张造反的人中有一些可能有各种问题，但归根结底是来源于阻力。

1966年8月15日
       凌晨2点才入睡。
       参加哈尔滨工程学院的造反有理大会，受到很大教益。北京到哈市串联的14名同学组成的代表团成员在会上做了传达报告，受到全场热烈的欢迎。
       北京同学的报告生动地勾勒了北京大学革命的曲折过程，生动地说明了什么人是革命者，什么人不是革命者；什么是笨蛋，什么是混蛋；什么是党的领导，怎样体现党的领导，怎样实现党的领导；怎样看待群众运动；怎样对待黑帮。大涨了革命派的威风，大造了革命者的士气。
     有人说串联是不必要的，并且引用人民日报社论《学习十六条，熟悉十六条，运用十六条》中的第七段来证明，我认为不正确。
      社论说“每个学校每个单位的革命群众都要把主要精力放在搞好本学校本单位的文化革命方面”“每个学校每个单位的文化革命只有靠本学校本单位的群众自己进行才能搞得开，搞得好”这是完全正确的。但并不是说革命的串联没有必要。因为只有串联才能互相学习，互相促动，互相鼓舞。因为只有互相串联才能使文化革命的烈火从各个学校各个单位猛烈地以排山倒海之势地燃烧起来。因为这并不是说把主要的精力完全放在串联上。因为这不是完全依靠外因，而是通过这把火把单位的火点起来，造反到底，革命到底。
      否认串联是错误的，路线上是右倾的。
      革命的师生员工团结起来。
1966年8月16日
      连日来各个学校接连召开造反有理大会，这是件可喜的事情。面对这样一个波澜壮阔的群众运动，有好多问题需要严肃的回答。
      第一，首先怎样理解造反。（略）
      第二，关于党的指示的学习与毛主席著作的学习。（略）
      第三，关于参加外单位的会议。（略）
      第四，关于斗争杨治周。
      这个问题早已经向党组织提过，没有解决，今天提出是必要的，因为造反的烈火已经烧起来，首先要把罪魁祸首斗倒批臭，所以我同意。但具体怎么斗，倡议者应该慎重考虑，因为杨治周的材料核实问题，上级党组织的态度问题，都直接决定着会议能否召开。我认为应该取得省委的支持，得到核实的材料，进行严密的组织。这样的斗争会只能胜利，不能失败。这是党的命令，人民的命令。
      关于斗，当然是文斗，不能武斗。这一点在斗争会上是不好分的，因此是需要更加慎重的考虑。有些单位，尤其是北大，打了人，作为群众运动我不能说是反动的，而且还是革命的，但党的政策已经很明白，自觉的革命者不能不考虑。有人要打杨治周，我认为不可，因为不符合党的政策，不符合毛主席的教导，也解决不了问题。但是打了也就打了，不能非难，这也是个原则。
     有人把斗争杨治周当成目的是不对的。斗争应该是手段，通过斗争再继续深挖，而不是就此停下来。
      第五，今天的一些事情。
      上午学习毛主席《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，下午到女一中开造反大会。发言后又到工大参加全市中学革命师生造反誓师大会。
      晚上和新春、德胜、雪冰谈了一会，没有新结论，只有新启发，新感想。那就是在革命的方向上要讲究革命的策略。大家认为个人主义的东西是非常恶毒的，它不断向人们发臭，不能不警惕这种人，而不能多纠缠。一般的说要批评，要帮助，也有必要的绕着走。对一些个人主义的教育往往要用事实上的碰壁，这是最有效的。

1966年8月17日
         毛主席说：”政策是一切革命政党实际行动的出发点，而且表现于行动的过程与归宿。一个革命政党的任何行动都是实行政策。不是实行正确的政策，就是实行错误的政策。不是自觉的就是盲目的实行某种政策”
        省委在前一段文化大革命中就实行了错误的政策。昨天省委进行了检讨，挖掘了三点原因，我认为作为初步的检查还是比较深刻。省委的错误路线造成了很大的曲折，给革命带来巨大损失。是应该也是必须进行严肃批评的。
       省委没有领会中央精神，走错了路，教训就是紧跟党中央不够。怎么办？给我们的教训就是要学习，向群众学习，向毛泽东思想学习，向党的政策学习。
       作为一名革命战士应该永远坚持不懈地向党的政策学习。
        通读了『略论政策』，有所帮助。
1966年8月18日
         毛主席曾经告诫我们：“中国共产党是在复杂的环境中工作，每个党员特别是干部，必须锻炼自己成为懂得马克思主义策略的战士。片面地简单地看问题，是无法使革命胜利的。”
        今天，我们处在尖锐复杂激烈的无产阶级文化大革命中，革命的形势的发展千变万化，很多问题需要我们去重新认识。在这样的斗争中如果不懂策略，不会全面地深刻地观察问题，从客观的事物中科学地概括出它的道理，从而指导自己，就会迷失方向，走入歧途，不会成为自觉自为的战士。
       文化大革命是个熔炉，它把我的思想意志道德通通冶炼，留下的是纯真，清除的是渣子。
        一切非无产阶级的东西滚开吧，向自己身上的脏东西开火吧！不要认为自己很了不起，比起革命的广发师生，我们是紧跟而不及的。