文革记忆《我的1966》

1966年7月16日
      有一件事不能不记下来。7月13日有通知说我省无产阶级文化大革命积极分子大会即将召开，我校要出代表，初一两个班一名、初二、初三每个班一名、高中一个班两名。产生方法是由学校党支部选定，同学讨论，如果出入不大即可。也是党支部选定的名单出炉，竟然都是“秘密核心组”成员。对此，真是肆无忌惮，革命的师生简直出离了愤怒。
       什么是积极分子？积极分子必须是一贯听党的话、听毛主席的话，活学活用毛主席著作；在斗争中立场坚定，敢闯、敢说、敢想、敢于干革命；为了保卫社会主义、保卫党中央、保卫毛主席、保卫毛泽东思想、保卫无产阶级专政，不惜个人的一切。那些一直站在保皇派一边的人，怎么能做文化大革命的积极分子呢？是誰在运动中高举保护党支部、保卫杨治周、保护XXX的黑旗的呢？是誰在党支部的反革命的策划下监视学生，组成“秘密核心组”的呢？是誰想反攻倒算，暗记革命学生的言行充当文化大革命的探子呢？不正是这些人吗？封这些人积极分子，不仅是明目张胆肆意破坏我校的无产阶级大革命，打击革命的左派学生，而且是欺骗党、欺骗人民，破坏神圣的大会。党支部如此做法真是猖狂已极。
      所以我认为这不是一般的问题，真是党支部在运动中一个严重的问题。更何况全校几乎所有的班级中的大部分同学都对此不满提出意见，又遭到种种的压抑和阻拦，还打出“工作组、党支部、班主任”三结合，这说明党支部至今还没有改恶从善的愿望。
      好多班级议论纷纷几天，工作组也知道了情况，他们的意见是：根据同学们大多数人的意见找出真正的积极分子。开始除了我们班级取缔了原来的人选，其他班级大多是原封未动。正因此，高二四班的张运法等同学提出的《致全校革命师生书》进行控告与呼吁，并且要上告主席团。
      我认为既然是积极分子就不是正式代表，只要不是班级中的保皇派，党支部指定任何人都没有进行争论的太大必要，因为这会对运动本身有阻碍，只要拿下保皇派换上积极分子也就够了。拿不下则应该保留意见，必要的话向上级反映，这也是正确的态度。
      高三一班最后确定洪箴和另一名同学去，我觉得洪箴够的上积极分子，能够代表大多数同学，所以我们都很满意。
      今天学习一天。

1966年7月17日
       虽然是星期天，没有休息。上午听取了省里工作组的报告，并讨论了怎样半天学习半天写大字报。下午就继续写大字报。
      我认为这次无产阶级文化大革命必须坚决依靠党的领导，以毛泽东思想为最高指示。削弱这个领导，掌握不好这一最高指示，就不能取得这次革命的彻底胜利。
      半天学习半天写大字报是一种正规化的有秩序的工作方法，从长远的观点来看是非常适宜的，它实际上不排斥林彪同志的指示，即带着问题学，活学活用，学用结合，急用先学，立竿见影。对于我们运动的根本目的还在于更加深入的学习毛主席著作，用一半时间去学习毛主席著作和文件是第一需要的。
     有些人认识不到这一点说明什么呢？说明他们没有学好毛主席著作，也没有进行最正确的战斗，有忙起一阵风的作风，其他都不顾了。这是必须更正的态度。
      最近几天都在重温《新民主主义论》，在这里毛主席引用了列宁在《做什么》一文中说的“没有革命的理论就不会有革命的运动”这句话，对我们是有直接教育作用的。不掌握革命的理论即毛泽东思想，是不会得到战斗的好的成果的。

1966年7月18日
      和工作组的高同志谈话，感觉很不融洽，何也？这位同志高傲自大，主观主义甚浓，官僚作风十足。所以真正要反映的问题没有反映，要解决的问题没有解决。
       ······略。
       最后问到有关学校的一些问题，他说“这是组织问题”“这是秘密”“这我保留”一无所获。这就是工作组的成员吗？为什么和其他成员不同？他向我叫号：“如果我错了，你就驳斥，如果你驳斥不了我就说明你毛泽东思想没有学好”。如此回答，官僚气是十足的。这样做他们的工作是不会顺利的。
      中午在新春陪同下横渡石油库，兴趣盎然。和他在一起格外生起一种力量。
      今天上午省委召开了大中院校无产阶级文化大革命积极分子大会。参加大会的有1000多人，有一个主会场，十几个分听点。省委李力安书记作了《高举毛泽东思想伟大红旗在党的正确领导下彻底搞好无产阶级文化大革命》的报告。报告总结和分析了形势，指出来问题和成绩，提出了新的任务和必须做好的四个方面的工作。
1966年7月19日
       工作组的高德元同志传达李力安书记的报告。基本内容如下：
      一， 前一阶段情况分析。（略）
      二，无产阶级文化大革命的根本任务。
      无产阶级文化大革命的根本任务是：高举毛泽东思想伟大红旗，以阶级斗争和两条路线斗争为纲，解决无产阶级和资产阶级之间在意识形态方面谁胜谁负的问题。这是一项长期的、艰巨的、贯彻于一切工作中的历史任务。我们要彻底揭露一切反党反社会主义的所谓“学术权威”的资产阶级反动立场；彻底批判学术界、教育界、新闻界、文艺界、出版界的资产阶级的反动立场，夺取这些文化领域中的领导权。而要做到这一点同时必须批判混进党里、政府里、军队里和文化领域各界里的资产阶级代表人物。我们还要彻底破除几千年来的一切剥削阶级所造成的毒害人民的旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯，在广大群众中树立无产阶级的新思想、新文化、新风俗、新习惯。在这场文化大革命中一定要把各级学校的领导权牢固地掌握在无产阶级手中，重新教育重新组织革命的教师队伍，彻底改革教育制度，坚决贯彻执行毛主席的教育路线，使学校真正地担负起培养无产阶级革命事业接班人的任务。
      根据以上任务，必须认真解决一下四个问题：
      1）在斗争中活学活用毛主席著作，把毛主席的书作为一切工作的最高指示。
         略
      2）党的领导是无产阶级文化大革命的根本保证。
         略
      3）坚决听党的话、听毛主席的话，按党的政策办事。
         略
      4）念念不忘阶级斗争，坚决捍卫无产阶级专政。
         略
      最后李力安书记指出，有些地富反坏右跑出来浑水摸鱼，借机捣乱，对此我们要提高警惕，对他们的活动要严加制裁。只许他们老老实实，不许他们乱说乱动。不管他们多么阴险毒辣，多么疯狂，或暗中捣乱，我们都要用毛泽东思想来观察他们，一定识破他们的画皮，彻底打倒他们。
      下午进行了讨论。

1966年7月20日
       今天继续讨论李力安的报告，提出问题，澄清认识。
       我认为学校领导没有站在运动的前面，也没有站在运动中，而是站在了运动的对面，像李书记指出的趴下了，没有很好地革命，引导群众前进。学校领导不仅没有引火烧身，组成左派力量依靠左派力量进行革命，反而还组织阻碍运动的“秘密核心组织”实行打击学生的策略。所以说学校领导在运动的前期是不革命的，甚至是反革命的，如杨治周。
       正因如此，学校领导在组织学生活学活用毛主席著作方面是不够的，没有体现出正确的领导来。
       关于学生的运动情况，就班级来说基本健康，存在一些问题，最主要的还是学习毛主席著作，活学活用还是不够的。有些概念上的模糊，如组织和个人之间的关系搞不清。但通过讨论基本取得了正确的认识。
       至于自己，在运动中学习毛主席著作很不好，用的也不好。有些认识也是模糊的，同学们提出的一些问题，自己的解答也使人未必满意，只得互相“保留”。
      李力安书记的报告很有针对性，应该反复学习。尤其是活学活用毛主席著作。总结过去，修正错误，更大步地前进。
1966年7月21日
       上午讨论什么是左派问题。我认为在无产阶级文化大革命中做一个左派是每一个革命者所力争的。什么样的人可以成为左派呢？标准是：1）必须始终一贯地坚决老实地站在保卫党中央毛主席的立场上，为此不惜个人的一切；2）必须在运动中敢想、敢说、敢干、敢做，敢革命，积极地提出问题，“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马。”3）不怕权威、不怕打击，不怕个人的境遇如何恶劣，逆潮流而拥护真理。4）在运动中活学活用毛主席著作，用毛泽东思想去观察一切，分析一切，凡是符合毛泽东思想的就干，不符合毛泽东思想的就坚决地斗争。5）牢牢掌握党的政策，坚决依靠党的领导，在基层组织不利的情况下，他们符合毛泽东思想和党的政策的话也要听，错的要批评，向上级反映，团结大多数同志，打击那些真正的一小撮牛鬼蛇神。6）必须履行左派学生的光荣责任，团结95%以上的人去革命，对于中间状态的人要争取、启发，不能嘲讽、歧视。不仅对学生如此，对老师也如此。7）必须随时修正错误，敢于抛弃自己昨天的东西。8）绝不能在运动中阻碍别人的大字报，打击别人的大字报，允许任何人发表意见，真正拥护大鸣大放大字报大辩论的方法，而且实行之。这就是我对左派标准的认识。
      一个左派必须做到以上8点，否则就不是一个左派。我要争取做个左派，一个名副其实的左派。关于这要在斗争中检验
      中午听说张雪冰因为摔伤未能上学，很严重，抓空去看了一下。她的病情比较严重，但精神较好，估计一个月是不能利索的。安慰几句便回来了。
      下午游泳，在水中觉不出冷，出水则小风袭人，像寒冷的冬天刮起了北风般有些入骨。正是盛夏，如此天气，实在奇怪。我顺着安全线游了四次，回家已经17点半了。

1966年7月22日
      毛主席在《新民主主义论》中详尽地阐述了1940年的时候人们产生的“中国向何处去”的问题，指出来新民主主义的政治经济和文化的特点和中国向何处去的问题，批驳了资产阶级专政与“一次革命论”的谬论。是对中国新民主主义革命理论的总结和概括，是马列主义的国家学说、革命学说、文艺理论的新发展。重温这篇著作对今天文化领域的革命有着巨大的指导作用。
      毛主席说：“这类反动文化是替帝国主义和封建阶级服务的，是应该被打倒的东西，不把这种东西打倒，什么新文化都是建立不起来的。不破不立，不塞不流，不止不行，它们之间的斗争是生死斗争。”“一切新的东西都是从艰苦斗争中锻炼出来的，新世界也是这样······。”
       今天的无产阶级文化大革命就是大破几千年来的旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯；就是要打倒那些资产阶级的所谓“老爷”；就是要通过活学活用毛主席著作把毛泽东思想灌输到工人、农民以及所有革命者的头脑中去，从而在广大的人民群众中建立无产阶级的新思想、新文化、新风俗、新习惯。这就是大破大立，解决无产阶级和资产阶级在意识形态方面谁胜谁负的问题。
      我们无产阶级的新文化是什么样的文化呢？就是建立毛主席所说的“民族的科学的大众的文化”；一个在共产党领导下的以共产主义宇宙观和社会革命论为指导的社会主义的文化；反映社会主义经济和社会主义政治革命的无产阶级文化；一个完全以社会主义文化资格去参加全世界无产阶级的新文化。一句话就是共产党领导的社会主义的文化。
      以周杨为首的修正主义文化即所谓三十年代的文学思想乃是王明的右倾机会主义路线的流种，是我们今天最主要的敌人。
      毛主席教导我们：“革命的文化对于人民大众是革命的武有力器。革命文化在革命前是革命的思想准备；在革命中是革命总战线中的一条必要和重要的战线。”为了把社会主义革命进行到底，必须把文化革命进行彻底，把文化界的大权抓到无产阶级的手里。
      教育界是文化部门的一个主要部分，是无产阶级和资产阶级争夺接班人的场所，进行文化大革命必须扫除教育界的“封资修”换以无产阶级的新风尚和无产阶级的教育方针。
     写了四首清平乐《学习刘英俊》：
     一
     年纪轻轻，而今是英雄。如此时代如此人，一一数起何穷。    学习最高指示，忠实把它实行。宣传主席思想，捍卫可舍生命。
     二
     贫农后代，红旗下长成。过去愁苦记在心，勇敢入伍应征。    革命熔炉锤炼，主席指明途程。活着就为人民，革命就是斗争。
      三
     艰难险阻，革命就是苦。英雄心中有世界，前进途中阔步。    有啥个人主义，不能彻底清除？什么私心杂念，还能挡住大路？
     四
     千锤百炼，英雄寓平凡。批评自己常洗脸，英雄榜样无限。    斗争就是幸福，为众死亦欣然。如今慷慨献身，好一中国青年。
     

1966年7月23日
       星期六。
       美帝国主义30万军队在越南南方进行凶恶的屠杀，约翰逊政府的上千架飞机正在向越南民主共和国和平的城市与村庄进行疯狂地轰炸。美帝国主义对越南人民的侵略战争达到了空前猖獗的程度。
      从今年6月29日开始，美帝国主义连续轰炸了越南民主共和国的首都河内和第二大城市海防，把美帝国主义的对越战争又升一级。美帝国主义的这一战争行动激起了中国人民的无比愤慨，中国人民决不允许美帝国主义如此疯狂，决不允许美帝国主义对兄弟的越南人民进行血腥的轰炸和屠杀。
      7月3日，中国政府发表声明，最强烈地谴责美帝国主义连续轰炸河内和海防，指出中国援越抗美更加不受任何约束和限制。7月5日《人民日报》发表社论《美国侵略没有界限，我们反侵略也没有界限》指出美帝国主义在越南进行了7年之久的战争没能吓到英雄的越南人民，今天它玩弄什么“以炸迫和”的手法也不会吓到和迷惑住英雄的越南人民。表示随时准备根据越南人民的利益和要求采取一切必要的行动支援兄弟的越南人民。同一天，陈毅副总理庄严地重申：中国人民愿意和一切真正反对美帝国主义的国家和人民一道，采取一切有效办法，不怕冒任何风险，为支持越南人民，为彻底粉碎美帝国主义的战争政策和侵略政策奋斗到底。强调“世界上每一个国家、每一个政府、每一个政党、每一个政治活动家，都不可避免地在越南问题上受到历史的检验和人民的审查。他们要么就站在越南人民一边，要么就站在美帝国主义一方。中间道路是没有的，也是走不通的。”7月9日，周总理再一次重申：中国人民和中国政府决心不怕冒任何风险，不惜付出任何代价，支援兄弟的越南人民，直到取得最后的胜利。
      7月18日《人民日报》发表社论《七亿中国人民誓为越南人民的后盾》热烈支持越南民主共和国主席胡志明17日发表的《告全国同胞书》胡志明指出“约翰逊和他的走狗必须懂得，他们可以出动五十万、一百万或者更多的军队来加强对越南的侵略战争，他们可以使用上千架飞机来加强对越南北方的轰炸。但是他们绝不能动摇英雄的越南人民抗美救国的钢铁的意志和决心。他们越是凶恶，罪恶就越大。战争可以延长五年、十年、二十年或者更长的时间，河内、海防和其他一些城市、企业可能被摧毁，但是越南人民不会被吓到的！没有什么要比独立自由更为宝贵的了。在胜利的日子到来的时候，越南人民将重新把自己的祖国建设得更加堂皇，更加壮丽。”胡志明主席的《告全国同胞书》以及越南最高国防会议公报表达了越南人民决心把抗美救国斗争进行到底的坚强意志和不可动摇的信念。中国人民对英雄的越南人民这种坚定的立场表示坚决的支持。
      7月22日，中华人民共和国主席刘少奇发表声明：中国最坚决地、最热烈地支持胡志明主席的战斗文告；中国准备承担最大民族牺牲支援越南人民战胜美帝；中国七亿人民是越南的后盾；中国辽阔国土是越南的后方；中越人民的友谊和团结是战胜美帝的最可靠的保证。同一天，朱德委员长致电长征主席表示中国人民坚定不移地支援越南人民抗美到底。美国侵略者无法逃避它必然失败的命运。也是7月22日，北京一百万人集会声讨美帝国主义的战争罪行，坚决支持胡志明主席的《告全国人民书》誓为越南人民的坚强后盾。
      今天，哈尔滨各界五十万人民举行盛大集会和游行，愤怒声讨美帝国主义的侵略罪行，坚决支持胡志明主席的《告全国同胞书》支持越南人民抗美救国战争。会上副省长汪一伦和越南留学生分别讲了话。他们的讲话激起了一阵子热烈的掌声和口号声。游行结束已经近晚上六点钟了。
      美帝国主义把你们的老底都搬出来吧，中国人民誓为越南人民的后盾，中国是越南的大后方。来吧，来个死无葬身之地。
     苏联修正主义幸灾乐祸吧，继续出卖、分裂、投降吧！从北面来配合吧。中国人民将不客气地奉陪。
     英国工党政府，印度反动派，威尔逊、甘地夫人，你们也来吧。你们的匆忙迷惑不了越南人民，也迷惑不了中国人民，谁助纣为虐，谁将得到应得的下场。
     我是一个中华人民共和国公民，是毛泽东思想伟大红旗下成长起来的革命青年，在越南人民需要的时刻，在祖国人民下命令的时候，我将奔赴疆埸，为世界和平与解放奉献自己的一生。

1966年7月24日
       上午和景辉、新春去道外船坞游泳。天气虽然很凉，我们兴趣十足。从今年开始游泳起，这是第一次和景辉一起游泳。去年的此时我还只能在深水区的周围游弋，今天却可以和他们一道几次横渡船坞了。这说明自己在游泳技术方面确有提高。虽然在不知不觉中，和过去相比也实在是一个飞跃。经会说我体力好，其实和他们比我的体力显得可怜。
      从毛主席号召“到江河湖海中去游泳，到大风大浪里去锻炼”时起，我就把游泳的兴趣提高到革命的高度来认识了。游泳不仅是个人的爱好，也是一种革命的需要，它会增强我们的体质，加强我们的本领，锻炼我们的意志，培养我们的勇敢精神，是造就革命接班人的坚强体魄必不可少的最合适的锻炼手段。
       ······
      勇敢与谨慎，在这个座右铭下，继续锻炼。
      下午景辉回学校了，我和新春到道里林买了件短袖背心，并参观一些夏装。从各式各样的服装可以看出人民的生活水平在提高。
      晚上和新春去洪箴处坐了一会，谈了些理论学习问题。的确洪箴的毛主席著作的学习和有关党的理论的学习是下了功夫的，但还不够，和我与新春一样还要加深。不仅要领会毛主席在人生观方面的教诲、世界观方面的教导，还要学习毛主席具体运用马列主义的立场、方法和观点，而这是一生都很难深透的。我们感到为着学习主席的思想必须尽力通晓党的历史，为着理解更加深刻，一般的中外历史、古代史，不能不有个大概的面目。而且一般的文字逻辑常识也要有所修养。实际上这些都是导师们一再教导的。
      努力学习吧。如果这样的时间浪费，那简直是人民的罪人。

1966年7月25日
       上午李秉臣书记代表学校主要领导向全校师生做了三个小时的检查总结报告。他的检查分三部分：一，学校运动概况与问题；二，关于杨治周；三，领导本身的问题。
       在第一个问题中，他最后认为犯了方向性错误，他们有责任。（略）。在第二个问题中，最后认为自己党性不强，上级有责任，自己也要责任。（略）。在第三个问题中他谈了引火烧身的问题。（略）他承认“不是以党的革命的利益为重”是“瞎指挥”希望组织给以处分。
      最后他指出这仅仅是初步检查希望同学们给以更深的挖掘。对此，我认为：不具体，不深刻，没有揭露更多的事实，甚至有些问题还避而不谈。
      下午进行了讨论。我因为下午去夹树小学伴奏未能参加。回来听说很多同学认为李书记的检查有问题。但我认为既然是检查了，而且是初步的，那就欢迎。也不说他回避了什么问题，如果他不更深入地检查，在运动中没有积极地引火烧身的表现，我们是不会答应的党也不会答应。

1966年7月26日
       我们伟大的领袖毛主席于1966年7月16日又一次乘风破浪畅游长江。
      “不管风吹浪打，胜似闲庭信步”十年前的六月毛主席就曾三次横渡浩瀚的长江，并写下了光辉灿烂的诗篇《水调歌头·游泳》。现在毛主席已经七十三岁高龄，再一次遨游大江，历时六十五分钟，游程三十华里。毛主席的身体如此健康是中国人民的最大幸福，也是世界人民的最大幸福。
      ······
      毛主席最喜欢在波涛滚滚的大江大河中游泳，也总是鼓励我们到江河湖海里游泳，到大风大浪里锻炼。他说：“大风大浪也不可怕，人类社会就是在大风大浪中发展起来的。”他又说：“长江别人都说很大，其实大并不可怕。美帝国主义不是很大吗？我们顶了他一下，也没有啥。所以世界上有些大的东西其实并不可怕。”毛主席的谆谆教导和身体力行鼓舞了中国人民，使我们认识到要革命就必须有大无畏的精神。在毛主席的号召下全国掀起了游泳运动的高潮，特别是我们年轻人，勇敢地到江河湖海中去锻炼身体，锻炼意志，同大自然搏斗。这是伟大的具有重大历史意义的壮举，显示了中国人民的勇气和不惧任何艰险的革命精神。
      今年7月31日哈尔滨市要组织顺松花江畅游，我报名参加，来检查自己响应毛主席的号召到江河湖海锻炼的结果。和我一起报名的还有新春，据说景辉也参加，非常高兴。
      ······
     

1966年7月27日
       在紧张的无产阶级文化大革命中我抓紧时间系统地学习了《毛泽东选集》第二卷。在这一卷中载入了毛主席1937年7月23日到1941年5月8日的40篇文章。这些文章都是毛主席在抗日战争中为着指导伟大的民族战争争取抗战、争取团结、争取进步、争取民主而根据形势的发展与需要而写的。这些著作中有军事方面的《战争和战略问题》《抗日游击战争的战略问题》等；有革命理论方面的《中国革命与中国共产党《论持久战》《新民主主义论》等；还有关于党的建设方面和青年运动方面的《中国共产党在民族战争中的地位》《青年运动的方向》等。这些理论巨著有力地指导了共产党领导下的抗日战争的胜利进展。一方面反对日本帝国主义的进攻和国民党顽固派的反共摩擦，一方面要修正党内某些领导同志的错误路线和加强党的建设和修养。毛主席把马列主义的普遍真理和中国民族战争的具体实践相结合，制定了中国抗日战争的正确策略和政策，像舵手一样地把中国革命的航船在内外交困的恶浪中驶向胜利的方向。在毛主席的领导下，在共产党人和全国人民的努力下，日本帝国主义的大规模的军事进攻停止了，蒋介石发动和制造的二次反共高潮失败了，中国的抗日战争进入了一个崭新的阶段。
     《毛泽东选集》第二卷是系统地读完了，但吃下去的东西还很少，消化了的东西则更少。里边好多文章已经不是看了一两次，但实际运用解决的问题还不多，好些还是一知半解。因此今后要随时随地地学习这些文章，带着问题学，活学活用，特别是《新民主主义论》《纪念白求恩》《反对自由主义》则是终身修养必不可少的食粮，把它完全吃下去消化成最佳养料，吸收到自己的身体组织中去。
      最近讨论特别多。本来讨论是为着分析问题、统一认识、解决问题，并从而向前发展的事情，可是因为讨论的内容已经没有反复的必要，因此大多数时间浪费了。可气的是在讨论的时间里利用人们沉默或者由于沉默压抑不住而闲聊的时间学习毛主席著作要受到阻碍，说是“违反纪律”，于是讨论草草地无结果地收场，主席著作的学习也给砍了。关于这方面我虽向组织反映了，不知是未能转达还是认为“来日方长，没有给以重视”，或者认为我不赞成讨论吧。
     今后的主席著作学习要紧紧地抓起来，为了更好地消化理解还要读写辅导材料，工农兵学习的心得体会等等，让毛泽东思想在我的头脑中形成一条红线，用这条红线去观察一切、分析一切、衡量一切、改造一切，永远做一个自觉的革命战士。
     “子在川上曰，逝者如斯夫”在年青的一代如果不学习毛泽东思想，不用人类创造出来的一切知识财富武装自己，终将游离于革命，成为向隅而泣卑贱终生的可怜虫。