太鲁阁与台湾老兵

    不是给议长立碑，这座雕像是靳珩段长，（当时修路的付总工程师）是筑路殉难的老兵里官位最高的一个人，蒋经国为此立碑，钱穆撰书。

天边一隅
宝岛台湾
别有洞天
风光无限

知青情结 发表于 2013-3-7 21:43
不是给议长立碑，这座雕像是靳珩段长，（当时修路的付总工程师）是筑路殉难的老兵里官位最高的一个人， ...

我眼力不太好，将段字看成议字了。

知青情结 发表于 2013-3-7 21:43
不是给议长立碑，这座雕像是靳珩段长，（当时修路的付总工程师）是筑路殉难的老兵里官位最高的一个人， ...

希望您能将碑文刊登出来。

   好吧，碑文如下：                                             靳珩段长殉难碑记

       人类个别生命必有限，惟社会公共事业能无穷；而事业必创造于生命，惟能融铸其生命于事业者，其生命亦无穷也。中国古人以“立德、立功、立言”为“三不朽”，其意义即在此。台湾省东西横贯公路凿山川之奇险，开天地之清灵，极工程之艰巨，成人文之伟绩，而靳珩段长乃不幸于此殉难。今者康庄既辟光景改观，行旅过此，往昔之奇、艰巨乃如云烟经眼渺不复观。而逸仰留恋之间，靳故段长之精英必有洋洋乎如在其上、如在其左右者。此乃宇宙之此理人生之大教。仰不惟靳故段长一人之不朽而已也。爱为立碑以识焉。其详别，有碑此不著。

                          中华民国四十八年十二月

                                                                                                              

                                                                                                                 蒋经国立碑

                                                                                                                 钱   穆撰书

                                                                                                                

　上个世纪50年代，大量的国民党溃兵从大陆来到台湾，为了改善当时基础设施条件，蒋经国便发动部队开始动工修建这条沟通东西两岸的中横公路。这里崇山峻岭，悬崖峭壁，人烟罕至，地质复杂，条件十分艰苦。靳珩就是这支公路建设队伍中的一员。
　　靳珩是河北无极县人，生于1914年，他毕业于北洋大学，主修土木工程。据称他秉性笃学，仗义正直。1948年来到台湾，先在军队服役，1957年任台湾东西横贯公路溪畔公路段段长。在公路建设期间他路险履危，披星戴月，风雨寒暑，从无间断。
　　1957年10月20日，花莲发生5级强烈地震，靳珩段长于破晓时分，出外巡视正在建设中的桥梁工程时，不幸在栈桥上被山上滚落的石头击中，当场殉职。蒋经国先生对靳珩十分感念，在他殉职的地方为其立碑，并请台湾著名的钱穆教授为靳珩撰写并手书墓志铭。大桥建成之日，就把这座桥命名为“靳珩桥”。此碑不仅是对靳珩的褒扬，也是对建设中横公路的全体老兵的肯定。

1971年，兵团正红火的年代。各类返城还很少的时候，我当时所在的连队出现了第一例正式调转回城的知青。
后来才知道，他的哥哥是修建成昆铁路的工程兵，不幸因公牺牲。他的返城，是部队为了满足家属的要求，经与地方协商才办成的。此事记忆深刻，因为当时大家都说，他的返城是他哥哥的命换来的。
后来笔者多次乘火车来往成昆线上，看到沿线的烈士陵园和墓地（据说，仅工程兵就牺牲过千人），每每想起他的哥哥，不知长眠在那处陵园。

“[60年前不许他们结婚，很多人孤老终生，]”
笔者孤陋寡闻，不知楼主这句话的出处。因为眼见耳闻知道，80年代后，台湾老兵携妻带子回大陆探亲观光的人不少。
其中典故，愿闻其详。

    凤凰大视野专门有对老兵的调查，作了5期节目，那里就讲的很清楚了。1960年前基本不许结婚的 。我们还见到了两个老兵本人，我们的地导也是老兵的后代，他也这么说，而且他讲，正因为这样，才造成父亲今年83岁，他44岁。

知青情结 发表于 2013-3-10 20:00
好吧，碑文如下：                                             靳珩段长殉难碑记       人 ...

多谢版主，费力将碑文刊出；碑文蕴含深厚，没有一定的文言基础，很难看懂。