【原创】一堂难忘的生物课——解剖兔子

                         一堂难忘的生物课 —— 解剖兔子     
         这是半个世纪以前的事了，当时我正在初中读书。
        教我们生物课的老师姓尤，是一位30岁左右的男教师，中等身材。性格很好，对人和气，教学很认真。
        尤老师点名让我做他的科代表。
        有一天上生物课，尤老师走进教室，师生互相问好后坐下。老师对我说：“科代表到教研室把兔子抓来。”我一听好激动、好高兴。
        到了教研室，我一眼就看见桌子底下的兔子，它也瞪着红眼睛看我。我慢慢靠近它蹲下身去抓它，它一蹿蹦走了，我只好再抓，左一下、右一下，兔子越蹿越往里够不着了，我只好手脚并用爬到桌子底下去抓。一想到师生正等我抓兔子回去，心不由地紧张起来。时间一分一秒地过去，我也越来越着急，心里说：小兔乖乖快让我抓到你吧，大家正等着那。我急中生智，拿起一把苕扫张开双臂，拦挡的范围大了，把兔子逼到墙角，我又把左右用椅子挡住，只留一个空容我钻进去。兔子还算老实，我终于抓到它了。大约用了五分钟左右。我把兔子紧紧地抱在怀里，生怕它跑了，笑着回到教室。
        我把兔子交给老师刚想回座，老师叫住我说：“科代表还记得如何把兔子震晕吗？”我略一思考马上想起。老师冲兔子一努嘴，我用左手抓住兔子的长耳朵将它提起，然后用右手掌的侧面，对准兔子的脑后猛击几下，兔子晕了，我把它仰面放在事先准备好的木板上，就想动刀。老师问：“对吗？”我快速搜索想起要先用水将兔子腹部的毛分开，让皮肤露出来。我马上做好并协助老师解剖。只见老师拿刀轻轻一划，皮肤就开了，内脏完整无损，那用力的分寸恰到好处。我敬佩地看了老师一眼，心想：我若一刀下去还不把兔子心脏划破。然后老师把两边的皮剥开钉在木板上，举起让同学们观看，那兔子的心脏还在跳动。
        我回到座位上，同学们投来赞许的目光，我高兴得心呯呯地跳。老师边讲解兔子的内脏构造边绘图，同学们边听边照样子往下画。
        “叮铃铃······”下课的铃声响了，好生动有趣的一堂生物课，它深深地留在我的记忆中。
         
        

      从这些细节看出你知识掌握的很细、很准，40多年过去了，至今还能娓娓道来，可见知识已经牢牢的印在你的脑海里了。佩服！

知足常乐 发表于 2012-11-19 22:22

        谢谢 知足常乐 第一时间赏读我的文章并评论！你的支持给我鼓舞，给我力量。
                       

知青情结 发表于 2012-11-19 22:32
从这些细节看出你知识掌握的很细、很准，40多年过去了，至今还能娓娓道来，可见知识已经牢牢的印在你 ...

        好感谢 知青情结 版主！每次我的文章你都认真阅读，热情评论，鼓舞我再接再厉，再一次表示感谢！