过程是美丽的

                   过程是美丽的
                  
                                               ——成语、昙花及其它

       我接触“昙花一现”这个成语，是从初中一年级开始的。记得在六中读书的时候，我就经常给当时的团市委机关报《学习报》投稿。开始发表第一篇稿时，我就第一次使用了“昙花一现”这个成语。我当时只知道“昙花一现”是“一现”的意思，并不知道“昙花”到底是一种什么花儿。有的同学看到我的那篇短文鼓励我说：“写得不错，继续发扬。”听这话真的挺受鼓舞的。没多久，我又听到另一种声音：“有啥呀，也不过是‘昙花一现’呗……”听这话的意思，显然是看不起我。觉得心里也真的挺受刺激的。我暗暗忖思:“说我‘昙花一现’？我就不信我只能‘一现’！”从那以后，我除了学好功课，就没白没黑地拼命写稿、投稿。天道酬勤。勤奋之下，我的发稿越来越一发不可收拾，令我兴奋不已，连篇累牍地见报。我心里想：“你还说不说我是‘昙花一现’了？”抗美援朝期间，有一年逢五四青年节，《学习报》发出“征文启事”。我当仁不让，写了一篇应征稿《有理想的人》，是报告文学，结果当选为仅有两名的二等奖，还奖励了50块钱。那时50块钱可是个挺大的显示。我拿回家递给了父母手里，兴奋得父亲说了句：“孩子呀，好样的！有出息！”看来，我并不是“昙花一现”。
       前些年有一天，我去拜访我的大学老同学。一进门，我朝他家的落地窗看去，一顺水整齐地摆放各种花卉，好吸人眼球。我差不多一个箭步窜到窗前，好一阵子欣赏，饱了我的眼福。眼前这些花，有的我能叫出名来，有的我干着急说不出它们出自哪家名门；其中，有个盆景长得好高大、粗壮、艳丽，好惹眼。我忍不住问同学：“老兄，好家伙，这叫什么花？长得如此胆大、诱人？”他爱人嫣然一笑：“你这么大学问，连它都不认识？好遗憾唉……”“别卖关子啦，就请你指教指教好啦！”还是我的同学实在：“别难为老同学啦。你不是常说什么‘昙花一现’吗，这位就是。”“是吗？真是‘只闻其名，未见其人’，有眼不识泰山……”我们仨都哈哈一笑。末了，我提出了请求。还未等我说出口，他爱人抢先一步：“得啦，别说了。我知道你的意思，不就是要‘昙花一现’吗？没问题，咱们谁跟谁。”她认真地挑选了一片叶：“哪！拿回家让嫂夫人精心栽培吧。她比你懂行。”我见她只是掐了一个叶子，心里没底儿：“这个就能栽活？”“瞧好吧！我俩比你有经验。”接着，她指点了注意事项：勤浇水啦喜阳光啦之类。我一一记在心里。我高高兴兴地把它拿回家让老伴栽了。并将“注意事项”一一背诵一遍。老伴听完，麻溜地选好盆、培好土，将昙花叶子栽好，浇上水，完事儿。“这回就看它的运气啦！”我心里默默祈祷……
       自从它在我家落户一直长得很兴旺。我俩几乎有功夫就多看它几眼，心里虽是不担心，但有点如同盼孕妇产子的心切。老伴跟邻居说起我家的昙花久久未开的事，有位老太太接茬说：“啊呀，别提啦，我家的昙花养了两三年，也没见它开花啥样。不好养啊……”于是，老伴心里也没了底儿。我俩差不多隔几天就要观察、分析、猜测、判断，真是费了不少心思……转过年年末。没隔几天，老伴惊喜地发现，有一只叶子叉上冒尖，突出地生出一个小小的骨朵。“老吴，你看，是不是要……”我急匆匆去看，果然“有意思”了。我兴奋地不住地点头称“是，好像……差不多……”一天晚上，黄昏及至，天幕渐渐黑了起来。大约七八点钟，忽地散发出一种分外的异香，直冲鼻子眼儿柔柔地塞进，渐渐地，渐渐地，扩散开去，满屋子都充盈了这种闻所未闻的香气。我俩赶快去看含苞未放的昙花！真的，真的，开了！开了！果然——我家的昙花“一现”啦！这是我家昙花第一次“一现”！于是，我急忙拿起相机，调整好镜头，先是给老伴拍一张。老伴当时不知道选什么样的姿势美，一会儿坐在昙花的身旁，一会儿又伸手托那只昙花，一会儿又眼望昙花嘻嘻抿嘴；然后，我又把相机架在三脚架上，对好镜头自拍，我俩并排和昙花一起留下“老来少”的“倩影”！邻居听说我们家昙花“一现”了，于是乎好几户邻居提出申请，于是乎老伴开始享受着和邻居一起分享的快乐。
       原来，昙花是有灵性的，昙花是有人情味的。隔这以后几年，几乎每年都有一次“献身”，有一次甚至开了两朵！令人欣喜的是，每逢家庭要聚会几次都巧合地赶上它的含情脉脉地光临。有一年，早不开晚不开，正赶上八月十五中秋节那天，它含笑地降临光顾我们一家人。有一年，我们的外孙女暑假放假归来，正赶上他们一家三口来，昙花又不请自来，全身温馨地来到我们家做客了。今年5月10日，外孙女父母赶赴美国参加女儿毕业典礼前两天，不巧，昙花遗憾地提前开了。可是没过几时，另一朵昙花骨朵又要欢快待放。5月27日，昙花又露出笑脸了，笑嘻嘻地含苞待放。老伴着急了：明天，刚从美国大学毕业的外孙女刚刚归来，全家预定周六要到我家聚餐，昙花却急匆匆地要摆出欲开的架势，而且看样子气势难以阻挡……怎么办？老伴急中生智：用黑塑料袋将它遮光蒙住，给它一个错觉，骗它误为天尚黑，再等一天。它心有灵犀，终于收住了笑颜，紧紧抱住了花蕾。第二天将近中午，家人前前后后陆续来到，它忽然一反常态，竟然未等天黑，大白天就开始缓缓地，慢慢地，一点一点地散苞欲放；几乎是过一会放一点，过一会放一点，而且异乎寻常地一直开到当日的午夜，满怀激情地伴我们家人一起，眷恋地合欢、缱倦地抒情、随意地畅游……这，紧绷我们全家人的每一根惊喜的神经，个个跃跃欲试，争先恐后地端起手机，接二连三地拍照，争相献艺，看谁能争抢到最为壮美的镜头……
       不错，昙花“一现”是令人欣慰的结果。但是，成语、求花、养花、盼花，才是令人陶醉的过程；是啊，昙花再美、再香，也只是“一现”，而过程却是美丽的。

为永大大哥的美好心态击掌。追求过程的美丽，是金子总会发光的。

文章写得精细、神奇、可读！

从文章中看到吴老师比我们大，参加过抗美援朝征文，是值得我们学习的先生。谢谢！

过程却是美丽的,有时过程比结果更有意义。拜读了！

      拜读好文，欣赏美文，为吴老送去祝福！吴老的文章与他精心浇灌的昙花真是一现而再现。

       拜读了永大老师的美文《过程是美丽的》，构思很精巧，活泼有趣的书面语，表明永大老师的心态好好年轻，八旬的生理年龄，照样洋溢出童心童趣的纯真。美文充满人生智慧和哲理，用昙花开放的过程，诠释了凡事过程的美丽，而结果并不重要，美丽的东东都在实现的过程中……
      顺祝老先队员吴永大老师儿童节快乐！童心永驻，永远快乐！

拜读欣赏美文，祝福吴老健康快乐！

拜读欣赏佳作！