书之魅力

                         《书之魅力》
      打开QQ，一份礼物让我惊喜。画面上，一本紫色缎带捆扎的书，封面的竹子挺拔苍翠，好悦目。礼物虽然是虚拟的，却比真实的更有分量，更让我高兴。我的小同学熟通了网络，好事一桩，惊喜中，那个勤奋好学，积极进取的学生形象，浮现眼前。
      1975年，那个特殊的年代，我和小同学同时进了一个班，成了当时令人羡慕的工农兵学员。年代特殊，学生状况同样特殊。首先年龄差异很大，我整整比小同学长了8岁，其次，文化基础更是参差不齐。小同学来自边陲小镇里一个偏僻的小山村，还是第一次出门见世面。他说他小时候不爱学习，念了两年多就辍学了，早早到生产队劳动。小同学干活不怕脏累，又听话，肯出力气，根红苗正，年龄又小，所以选送他来省城上学了。
      开学的第一节语文课，老师想摸底，布置了写一封信的教学内容。虽说上学是件好事，可难为了我的小同学，他平时连自己的名字都写不好，报名表是大队会计帮着填的。到校后给父母报平安，还是我帮的忙呢，他已然焦头烂额了。教室里静悄悄的，老师时而走到学生中间查看一下情况。当走近小同学时，老师突然发现小同学汗流浃背，稿纸上却空空无也。老师问他是否不舒服，他回答没有。老师又问为何出汗，答，不会写。老师不温不火，安慰他不要急，如果课上完不成就课后交上来吧。
      赶鸭子上架的滋味实在难受，小同学四处讨教学习的方法。大家告诉他，老师讲课一定要听，笔记一定要记好，尤其课外还要多读书。因为书本同样是一位老师，所有不知道的事情它都会教给你，••••••。
      小同学茅塞顿开，决心好好学习，拼命读书。他的上进心和认真态度以及博览群书的韧劲，促使他不仅专业课成绩优秀，而且大量的阅读，更是提升了他的文化修养。他还天天坚持练字，午休匆匆吃过饭，就回到教室写了一篇又一篇。读书遇到不认识的字，他就去查字典，一本崭新的字典，没多久就翻得稀巴烂。他不耻下问，虚心求教，成绩真是突飞猛进。开门办学，每到一地，他除了认真实践专业课，从不逛街，一有时间就跟我们去图书馆，读报，看杂志。功夫不负有心人，勤奋中，他增长了知识，充实了头脑，提高了底蕴，老师都刮目相看了。
      两年的学习生活结束了，由于小同学不断地学习，不断地阅读，不断地进取，像换了个人一样，满载而归了。小同学来信告诉我，他被分配到县里服务科，主抓职工初中文化课的普及。他说他感到很吃力，所以常常开夜车读书，好让领导满意。我知道他是谦虚，不过他坚持读书，那是肯定的。因为读书已然成为他日常生活不可或缺的重要组成部分了。
      时间如梭，一晃，四十年过去了，小同学依然保持着跟我的联系。刚刚又收到了小同学的留言，文字不多，文笔流畅，语言优美，哲理深刻，而且他告诉我，他一直在坚持阅读文学书籍。可见他对读书的感悟是多么的深刻，读书的收获又是多么的见成效啊。我回复他，愿他把读书的经验介绍给大家，把读书的爱好传递给身边的人，让书的魅力感染更多的人。

敬佩你的小同学。谢谢介绍！

拜读

拜读

并非书都好看。比如30年代的作品，尤其是鲁迅的作品，很苦涩，如同嚼蜡一般。另如，果戈理的《死魂灵》等。

杨以明 发表于 2015-5-15 14:05
并非书都好看。比如30年代的作品，尤其是鲁迅的作品，很苦涩，如同嚼蜡一般。另如，果戈理的《死魂灵》等。

鲁迅是新文化运动的旗手，他的作品非常辛辣，有些比喻非常生动、形象。如对天才的评论就非常有趣。我举两例。1，任何一个伟大的天才出生后的第一声啼哭也绝不是一首好诗。2如果没有一定的条件，在伟大的种子也只能是一盘豆芽菜。还有对敌人的讽刺；每当生人到哈巴就会叫起来，虽然并不一定是主人的意愿，可见哈巴比主人更可恶。怎么样这些语言不是很生动吗。你可能是没看进去或不感兴趣才有那样的看法。

拜读了。

学习，学习，再学习。佩服你的小同学。

谢谢介绍.拜读了!

     齐梦：你好！你的小同学那种勤奋学习、努力进取、不断克服各种困难的持之以恒的精神值得佩服！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”现在的年轻人就缺乏这种精神，什么事都想走捷径。拜读了！