本帖最后由 君亭 于 2013-7-11 18:57 编辑
一个知青的人生感悟与反思录 前些天去黑河，特地去瑷珲的“知青博物馆”看一看，这些年，看过一些知青写的回忆文章，也看过一些知青创作的知青文学作品，感觉大都是伤痕累累，甚至是苦不堪言。我相信，这些回忆都是真实的；也相信这些知青文学作品都是源于生活、高于生活的。看了“知青博物馆”感觉还是不一样的，有一种激情，也有一种思索。 想当年，中国正处在“文化大革命”时期，革命的事儿“轰轰烈烈”；经济方面困难重重；红卫兵组织铺天盖地；从初一到高三，六届毕业生求学无路，工作无门。面对经济社会千头万绪的各种问题，毛泽东主席和最高决策层号召知识青年到农村去，到边疆去，大概也是出于多种考虑的无奈之举吧。知识青年上山下乡的孰是孰非至今还是争论不休，这个问题不是我们能够给与定论的。但是，我想，作为一名知识青年上山下乡的参与者，作为社会的一分子，我们有对自己的责任；也有对家庭的责任；毋庸置疑，我们在对家庭对自己负责的同时，还有对社会的责任。为了这些责任，我们应该努力，我们应该向上，我们应该在艰难困苦的包围中闯出一条路来。也许，有的人一出生就有父母家人为其铺就一条平坦、光明的幸福生活之路；但是，更多的人则要靠自己去闯、去拼、去创造，用坚韧、用毅力、用激情、甚至是用热血去开辟自己的人生之路。鲁迅先生曾说：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。将近两千万知识青年走的路，无论如何也应该算是一条路。 其实，知识青年上山下乡并不是一九六八年的发明和创造，早在建国初期的五十年代，党和政府就号召城镇知识青年到农村去；到边疆去；到祖国最需要的地方去。但那时候，知识青年上山下乡是政府号召，知识青年自愿，和一九六八年的千万知识青年上山下乡大潮不可同日而语。纵观古今，一个国家的统治者，为了社会的均衡发展和国防的巩固，适当地迁徙移民，开发边疆，建设边疆，是颇为正常的一件事儿。但是，像一九六八年中国千万知识青年上山下乡，从城市走向农村、走向边疆，接受贫下中农再教育的事儿，大概还是我们国家的创造。 在这个大潮中，我们不过是一滴水。一滴水汇入河流，就不会干涸；要涌起几朵浪花，就必须遇到阻碍和曲折；河流不可能笔直无弯；人生不可能一帆风顺。我们在知识青年上山下乡的潮流中，有坎坷、有曲折、有涌起、有沉沦，那都是我们的人生，都是我们的路。不是什么人都能涌起惊涛骇浪，绝大多数人都是顺流而下。但是，顺流而下并不代表平庸。只要我们为自己负起责任；为我们的家庭负起责任；同时也为我们的社会承担起责任，这就是我们对国家、对社会的贡献。国家主席，一个国家只有一个；省长，一个省只有一个；市长，一个市只有一个；县长，一个县只有一个。国家和社会需要主席、省长、市长和县长；国家和社会同样需要工人；需要农民。但是，不论是党政官员还是平民百姓，都应该在自己的岗位上有所作为，都应该为国家和社会有所贡献，而不是对这个国家和社会进行掠夺。我们应当为知识青年当中涌现出的贤达高官而鼓掌；同样，我们也应该为平凡生活中的广大知识青年的默默奉献而讴歌。 社会需要伟大；也需要平凡。生活的河流需要涌起浪花；但更需要平静和安宁。我们虽然是个平凡的小人物，但这并不影响我们追求伟大；伟大出自平凡；平凡孕育着伟大。知青生活的艰苦，磨炼了我们的意志；提高了我们的素质；开创了我们的生活之路。 从一九六八年十月到一九七三年十二月，我在长水河农场学习、工作和生活了五年两个月，五年多的知青生活，我大部分时间坚持记日记。那些人生的第一次，就是我知青生活中一些记忆深刻的事儿。我知道自己是一个平凡而普通的知青，甚至都愧对“知青”这个称号。说是初中毕业，实则一九六八年的初中毕业生只是初一毕业，再加上两年的停课闹革命，头脑里还能有多少知识呢？但我知道，知识是可以学习的；水平是可以提高的；关键是自己的努力。只要我努力了，只要我能够用自己的知识和能力对社会有所贡献，我就满足。 追求平凡；追求真实，是我心中的愿望。可是，现实生活告诉我，有时追求平凡比追求伟大更困难；追求真实比追求虚伪更不易。知青的生活让我难以忘记；知青的道路让我彷徨，让我困惑，让我无奈；但更让我坚强，让我奋进，让我提高。在这平凡而真实的知青道路上，我努力了。我努力的很平凡，但我努力的很真实。让平凡和真实留在人间；让平凡和真实奉献给社会；让平凡和真实献给我的知青战友和我们的后代；献给我的同学和我的朋友；这就算是我对知青人生的感悟和反思吧。 （这篇小文基本上是我2008年为一册知青纪念文集所写的序言。） | 
楼主
