这种被中国家长追捧的教育, 实则是“垃圾教育”？

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“挫折教育”大家一定不陌生，就是在家里给孩子人为制造挫折，延迟满足，来锤炼孩子意志的一种教育方法，曾一度颇受中国家长追捧。
从人生经历来说，孩子们未来并不会不缺少挫折，缺的恰恰是对抗挫折，从挫折中再站起来的能力。本文作者认为“爱是最好的挫折教育”，家里舒服了，在外就不怕了。
爱是最好的“挫折教育”

在教育界，“挫折教育”是经常被提到的话题。有专家认为，父母应该人为地设置一些所谓挫折，以帮助孩子提高将来在现实生活中承受挫折的能力。
但是，这样的提倡本身就是有问题的，生活中从来都不缺少挫折，人为地制造挫折，特别是由父母来制造，可能会导致孩子的心灵软弱甚至破碎，最终，不仅不会使孩子承受挫折的能力增加，反而会使他们连极小的挫折都承受不了。
要理解这一点并不困难。
打个比方，武汉的冬天气温约在零度左右，但在过去取暖条件不太好的情况下，处处寒冷，家里比外面还冷，真的有寒彻骨髓的感觉；武汉一向以夏天酷热著名，但外人却不知武汉的冬天也会如此难受；而在北方的哈尔滨，气温经常是零下20度甚至更低，在那里过冬天，却是一件很舒服的事情，因为屋子里有暖气。冷了，就在屋里呆一会儿，然后再出门，就不再会觉得那样的寒冷是一件很难忍受的事情了。
这是给我们的一个很好的提示：只有储备了足够的温暖，我们才经得起严寒的侵袭。如果总是无边无际、从无间断的寒冷，那就是无法承受的了，我们毕竟是人，而不是神或者机器。
对心灵来说也是一样的，只有心灵得到了很多的满足、温暖、幸福的滋养，它才能够经得起挫折、严寒和伤害。对抗挫折的能力，跟获得的爱的多少有关，而跟设计任何“训练项目”无关，或者说：爱是最好的“挫折教育”。

这个不懂

宜里农场董建国 发表于 2024-2-23 17:35
这个不懂

太谦虚了..................