文革记忆《我的1966》

1966年2月14日
        记得过去学习毛主席的《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》时着重在主席的战略和对敌斗争方面的运用上有所收获，并用“在战略上藐视敌人，在战术上重视敌人”的思想分析了当时的越南局势。其实主席的思想何止这些？这次学习使我认识到主席的“一切反动派都是纸老虎”的结论不仅仅适用于反动派，也是包括一切敌人和自然界在内的困难都是纸老虎。毛主席的这一战略思想不但适用于军事斗争，而且也适用于政治斗争。不但适用于我们打到敌人，也适用于做好一切工作，战胜一切前进道路上的困难。
      我是个青年学生在学习的道路上会遇到很多的困难，这是必须估计到的。但我绝不为其吓到，只要意志坚决，立场坚定，有不屈不挠的奋斗专研精神是完全可以克服的。人是有主观能动作用的，困难是死的。困难就是纸老虎。
      自己对主席的这篇文章的学习还有待深入，相信在未来的道路上我会有更深的认识。
1966年2月15日
      像南国的花市，北国的冰灯正是“斗艳”的时节。
      今天我怀着欢乐的心情观赏了冰灯游园会。那工巧、整齐、新颖、别致的冰雕令我为之感叹。这简直就是艺术，新鲜的艺术。我深深地为冰灯的制造者的天才的本领感叹。他们是用怎样的天赋“重返春天”的啊！这种艺术同样给人以形象的教育。这是真正的人民大众的文化艺术。

1966年2月16日
       今天在哈尔滨冰球场观看了一场哈尔滨冰球队与波兰卡托维兹冰球队的比赛。虽然我不是冰球爱好者，但却和全场几千名观众一样为那激烈的场面所振奋。因为这是一场比政治、比毅力、比技术的比赛。中国运动员在比赛中的那种勇敢、迅速、灵巧的形象和那种团结的以中波友谊为重的风格，使我感到自豪与骄傲。比赛结果中国队已7:4获胜。
      在这场比赛中，虽然波兰运动员有不礼貌的表现和粗野的举动，但中国运动员以大局为重，当我们的运动员和他们的运动员发生身体接触时，他们有好多动作是犯规的。开场我们就射进一个球，但对方裁判员不承认，我们都忍了。后来在一小节结束时又射进一个，我们也没有算。即使如此有时我方运动员还把对方跌倒的运动员扶起。当对方裁判说我方运动员有不规范的动作时，我方运动员主动向对方道歉，表现了我方运动员高尚的风格。
      感到遗憾的是，我只能看到这一场，因为票非常紧张。然而也算赚了，这场比赛的激烈使我受到很大教育。
1966年2月17日
      如果说毛主席的《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》有力地表明了毛主席的敢于斗争敢于胜利的伟大的革命的坚定性的话，《许战犯求和》则进一步表明了毛主席的彻底的革命精神。在这篇文章中毛主席有力地揭露了蒋介石嚷嚷的所谓“和平”的本质，用阶级分析的方法撕破了蒋介石冠冕堂皇的声明，什么“无害于国家的独立完整”“有助于人民的休养生息”······都是为了他妄图稍息一时，卷土重来，扑灭革命。但是这从强盗的逻辑里得出的“真理”怎能迷惑得了革命者。他只有破产。在“不可沽名学霸王”的中国人民面前，他的销路已经没有，只能做自己一时的点缀，或许能得到美帝国主义的欢心罢了。除此之外，他只能使我们得到好处，正如毛主席所言“对于中国人民认识国民党匪帮和美国帝国主义的阴谋计划有一种显然的利益”真正地揭露了蒋介石“和平”的真正本质。
      这篇文章是驳论文，驳论文的特点是先摆出敌论。针对论点击中要害，而且逐层地剖析。主席的论说有据，驳论有力，运用阶级分析的方法，这是最值得学习的。
      

1966年2月18日
      雷锋同志曾把自己学习毛主席著作的方法归纳成一个公式：问题--学习--实践--总结。这个公式对于我也是十分典型的。生活中各方面的问题是无数的，在“为什么”中请教毛主席的著作就会得到思考上的飞跃。但这还不算主要的，主要的是用这种认识去指导实践，从而检验这种认识是否正确，通过效果就会得出认识的正确与否来。认识论是不断地物质化精神精神化物质的过程，这一公式也是不断地循环往复的。所以运用这个公式不能有终了的观念。有人说“学习看思想，思想看行动，行动看效果”就是这一公式的解说。
      学习是一生的事，思想指导下的行动也是一生的事，所以这个公式一辈子都得用。
1966年2月19日
      夜深了，小说《浮沉》的主人公简素华影像在我急切读完之后清晰而又深刻地印在我的脑海中。她那颗为党、为人民、为社会主义勇于投向艰难的岗位担起革命的重担以苦为乐的心，她那对工作极端热情高度负责的精神，使我久久为之感动。尤其她对待友谊、爱情的纯真、炽烈的高尚情操，更是像一支明亮的火把指引着无数的青春。我不禁想每一个革命者都应该像简素华那样勇敢、坚决、刚毅，把友谊与爱情放在革命的事业中，而绝不应像沈浩如那样卑微、动摇、可耻，把个人的小天地放在人民的利益之上。
     小说不到20万字，是个中篇。故事的时间范围也仅仅一年。然而作者用酣畅淋漓之笔，生动有趣地描绘了围绕主人公简素华而展开的情节，通过她参加某工业城市的建设前后所遇到的困难和遭遇，把一个女护士的高大形象树立起来了，同时也对工人同志们的伟大精神给与了热情的歌颂，对自私自利的人格进行了有力地鞭挞。
      通过对主人公的描绘我受到了启发与教育，觉着是个学习的榜样；通过对其他人的描写则更使我受到启发与教育，觉得他们构成了一本丰富的书画，使我从中看到伟大，闻到腐朽，明确方向。
      这些人物是这样的：
      忘我的一心一意为工作的高昌平；单纯的为友谊无限忠诚的唐小芳；对自己的事业无限热爱的林校长；对新一代无限关怀满头白发的老院长；不负责任的莫家彬；嫉妒心很强的顾慧瑛；自私卑微的沈浩如；**无耻的马非露；年高孤单的简素华母亲任淑琴；有着男人气质的医务站工作人员张妈······
      从高昌平身上我不仅看到工人阶级的豪迈心胸，而且明白了他们内心世界的纯美。他的大笑那样的震耳，给人以力量，他的语言也如珍珠般闪耀着光芒。他说“人比动物高一等，因为动物除了自己很少想到别人。而人呢，他不仅为自己着想吃得好，住得好，生活过得幸福，有地位，而且还能想到别人，或者说他更能想到别人。否则严格一点说他就不配称呼为人。”多么铿锵的语言！这也许使那些自私卑下的人难以悦服，听听沈浩如以我为中心的革命理论吧，他说“真想不透他们，好像非得离开上海才算革命似的。其实革命不分南北，不管哪里都一样革命。”但是生活的激流已经把他的灵魂连同他的理论抛得无影无踪，留下的是真正猛士的前行。
     老站长的话却是我感到年轻人的重担和应该怎样生活：“······用小米养的鸟是飞不高飞不远的，今天年轻人的生活是幸福的，用不着为挨饿受冻发愁，为不着为失学失业苦恼，国家像捧着一枚鸡蛋似的捧着他们。可是青年人自己要明白这一点，不要尽挑轻便的路走，不要让这种幸福把自己灌醉。”多么语重心长的话啊。他使那些身在福中不知福的人脸红啊。他告诉我们应该到最艰苦的地方去，勇往直前。
      简素华的形象是自己的一个榜样，我要像她那样勇敢奋斗，把自私自利的卑下踏在脚下，大踏步地迎接生活······

1966年2月20日
      星期天。
      当我总结完《浮沉》读后感后，觉得少了点什么，对于高昌平的形象，还应有更深的认识。在他身上不仅体现着一个工人阶级的战士伟大的胸怀，而且闪耀着爱情的光彩，这样他的形象就更加丰满愈加突出了。
      他是这样对简素华评说的：“有一些人，他们像水草一样浮在生活上，开始遇到一点困难半点风浪立刻就沉下去了。原因很简单，他们对人民没有真正的爱情，他们看不出工作的意义，支持他们生活的只是一些可耻的欲念而已。相反的，只要对人民怀有忠诚的心，对生活抱着崇高的理想，飘吧，随他飘到哪里，他们都能看到生活的意义，都能开出美丽的花，丰硕的果。”
       正是这种对于人民的爱情，使他忘我地工作，把自己的一切献给人民而从不畏缩。
       小说的结局已经点出他与简素华相爱了。这是伟大的对人民的爱中之爱。伊始，我感觉小说处理的不好，继而否定了这一点，觉着处理的比较有理，这种爱有着坚实的基础，有着不寻常的意义的。
      这件事给我一个提示，再读小说时还有更深入地挖掘人物的内心世界，这样就更能掌握典型的灵魂，得到更大的教育。

1966年2月21日
       题照日记本夹页【上海桂林公园】
       空谈幸福只清风，
       天堂所得赖斗争。
       不是一番寒彻骨，
       怎得满园春色浓？
1966年2月22日
       在《唯心历史观的破产》中，毛主席对艾奇逊的反革命理论进行了有力的驳斥，用马克思列宁主义的历史观，用阶级分析的观点与方法，把艾奇逊的唯心历史观打的体无完肤，揭露了艾奇逊超阶级的资产阶级的调子的可耻目的，即妄图动摇中国人民胜利的决心。雄辩地告诉我们：中国人民的革命并不是什么抽象的“西方影响”也不是什么“人口过剩”而是由于帝国主义压迫的结果。中国革命的胜利也不是由于什么“骚乱”而是马列主义与中国革命实践相结合的结果。“世间一切事物中，人是第一个可宝贵的，在共产党领导下只要有了人，什么人间奇迹都可以造出来”这就是中国革命胜利的秘诀。
     人口众多在艾奇逊看来是“不看负担”的压力，而在共产党的领导下这种压力已经取得了一个个的胜利，创造了一个个的奇迹。这也未免使艾奇逊奇怪，因为他们不了解在共产党的领导下只要有了人，什么人间奇迹也可以造出来的真理。他们的眼睛看不到，也不想看到人民群众的伟大力量。
      我们的党和毛主席一向重视人的因素第一，也正是如此，我们的革命才如劲风般前进。“相信群众，依靠群众，发动群众”“从群众中来，到群众中去”是我党群众路线的反映。毛主席说：“中国人口众多是一件极大的好事”，“人多热气高，干劲大”，1958年的生产大跃进就是充分发挥了人的因素的结果。
      人的因素第一，无论是战争、建设还是什么工作都是必须的。在党的领导下充分发挥主观能动作用，我们的事业就会大踏步前进。

1966年2月23日
      清平乐四首
    《焦裕禄赞》
          一
     风雷闪电  ，
     革命驭飚澜。
     无数英雄相竟出，
     敌人怯怯胆寒。

    焦君英名与列，
    舍己为群欣然。
    胸中只有革命，
    担当气壮河山。

          二
    茫茫一片，
    风沙天地间。
    困难面前逞好汉，
    定叫兰考换天。

    先抓领导革命，
    再入群众跟班。
    坚决依靠群众，
    心中英文四卷。

          三
    大雪漫漫，
    严冬时正寒。
    阶级感情如火烧，
    访贫问苦依然。

    谁家有啥困难，
    是否缺米少盐。
    他都一一过问，
    无不装在心田。

          四
    时光荏苒，
    迅速如飞箭。
    只知劳苦不知休，
    个人一切不管。

    身得肝癌重病，
    时常痛切失颜。
    终将死酬壮志，
    好一共产党员！

1966年2月24日
      班级正在掀起创作热潮，我为小合唱谱了一首曲《学习焦裕禄做革命接班人》因为占有的材料少，时间短促，自己的音乐修养太差，做出来的曲子不是味，词也有问题，曲调未能很好地成为主题表达的工具。但既然水平次，也就做当然论了，毕竟是自己演唱自己听，达到政治目的就算是完成了任务。所以我们还是练习了，准备参加演出。
      歌词记下：
      焦裕禄，为人民，
      改造兰考不顾身。
      风沙内涝难不住，
      盐碱地上志凌云。
      定叫兰考换新貌，
      披肝沥胆不辞辛。

      焦裕禄，为人民，
      主席著作不离身。
      事事请教毛主席，
      调查研究深入群。
      不吃别人嚼过馍，
      狠在用上费精神。

      焦裕禄，为人民，
      中国世界放在心。
      一心一意为革命，
      毫不利己为他人。
      身患重病全不顾，
      心中装的是人民。

      焦裕禄，为人民，
      壮志未酬身先殉。
      英雄事迹传千古，
      永远鼓舞后来人。
      我们齐声来歌唱，
      誓做革命接班人！

李再林 发表于 2018-11-25 18:58
1966年2月14日
        记得过去学习毛主席的《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》时着重在主席的战 ...

毛主席的这一战略思想不但适用于军事斗争，而且也适用于政治斗争。不但适用于我们打到敌人，也适用于做好一切工作，战胜一切前进道路上的困难。点赞!

李再林 发表于 2018-12-2 06:33
1966年2月24日
      班级正在掀起创作热潮，我为小合唱谱了一首曲《学习焦裕禄做革命接班人》因为占有的 ...

很有才华!

农场章文 发表于 2018-12-2 12:48
很有才华!

这些东西我也是几十年尘封未动，明显的有着那个时代的烙印，回忆还真的很有意义，不光是对我。今天我就出门去越南了，日记得回来再续了。谢谢兄弟关注。