文革记忆《我的1966》

1966年1月1月       今天元旦。       【歌唱你伟大的1966】        撕下最后一张日历，        送走了六五年；        打开新日历的扉页，        迎来了不平凡的六六年。        啊，六六年，        你是第三五年计划的头一年，        你的使命将是艰巨而伟大，        你的光荣将如日月般光辉灿烂！        回顾过去的十六年，        那是怎样的速度在飞速发展。        年青的共和国啊，        你的前程一年胜似一年。        看，        千里繁花，万里闪电，        壮丽的河山啊，        那一望无际的沃野良田······        听，        汽笛高奏，马达震天，        隆隆的列车穿山越岭，        从边疆到内地从平原到高山······        十六年，        时光是那样短暂，        是毛泽东思想的光辉啊，        使祖国变的如此美丽壮观！        因为有了毛泽东思想，        全国各条战线才跃上了火箭。        大庆之花开遍全国各地，        大寨精神在各地传遍。        伟大的力量，伟大的精神，        改变了祖国旧时的容颜。        穷山恶水变成绿水桃园，        残垣断壁如今是工厂的烟囱直插云天！        十六年啊十六年，        那只是万里长征的开端，        英雄的新中国啊，        不断地跨上新的起点。        今天这新的起点已经到来，        祖国更要更快地发展，        在这伟大的革命时代，        迎接不平凡的六六年。        六六年，        祖国向你要的是更多的钢铁粮棉，        壮大社会主义力量，        支援兄弟的越南。         六六年，        世界正经受新的考验，        一个大动荡大分化大改组的新形势，        出现在我们的面前。        美帝国主义穷凶极恶，        反对它的声音越来越可观。        从拉丁美洲到非洲与东南亚，        人民无不怀着仇恨的火焰。        越南人民打得好，        美国鬼子四季不安。        急急忙忙调兵遣将，        还是失败累累不断。        美帝国主义野心包天，        妄图霸占富饶的越南。        中国人民绝不允许，        中越人民是血肉相连。        我们一手扶犁一手拿枪，        一边建设一边备战。       帝国主义就是纸老虎，       胆敢扩大战争必送它去西天。       六六年实在是不平凡的一年，       你将迎着困难前进，       在敌人的咒骂声中，       给革命带来尊严。       继续发扬政治挂帅，       中国人民是铁打的好汉，       继续学习毛泽东思想，       中国人民是困难的困难。       继续自力更生奋发图强，       我们迈开大步跃上新的起点。       继续擦亮钢枪，昂首阔步，       准备上战场勇往直前！       管你什么咒骂，       管你什么和平的谎言，       我们从不理会，       我们只承认真理是一切的出发点。       谁怀疑我们的力量，       就让它看看我们的历史；       谁想和我们碰碰看，       那就马上在这六十年代的第六年。       让帝国主义和他的走狗，       让修正主义和他的帮闲，       一起向我们进攻吧，       中国人民严阵以待用鲜血染红六六年。       六六年，       是英雄的年代新的起点，       祖国将跃上新的火箭，       一日千里地向前！       六六年啊六六年，      钢花将更流，      麦浪将更翻，      世界人民的革命将一天胜于一天！

1966年1月2日        每逢佳节倍思亲。新年之际我想去我的朋友、同志、同学，衷心地祝愿他们新年好！在过去的一年里，我们都有了新的进步，朋友们更加互相了解更加忠诚了。这完全归功于真理对我们的陶冶，归功于毛主席的教导，归功于我们自己的努力改造。正是在毛主席思想的光辉下，经过我们的相互帮助、各自努力，才有了今天的进步。       初中的同学们大都参加工作了，他们的进步很快。有的参加了共青团，有的已经是预备党员，有的成为五好青年。在革命的道路上他们都前进着，这是我最大的快乐。       高中的同学进步也快，一切勇于坚持真理的人在党的阳光雨露下茁壮地毫无阻滞地成长着。老朋友通过新的生活更加了解了；新朋友经过实践也更加亲密了，斗争性更强了。我可喜地见到自己的同学一批批加入共青团的组织，感到革命的血液更加强劲了。革命的激情冲击着我，我感到自己虽不是团员，但在自己前进的道路上能够有无数的敢于进步的同志，也是最大的幸福，因为革命不因我不是团员而损失，而是同志们都是团员而向前！       新的一年开始跨上飞腾之马启程了，我的朋友们、同学们都以新的姿态出发了。我祝福他们再接再厉在新的一年里取得更大的丰收，有更大的进步。

1966年1月3日

      这学期的语文课结束了。总括这学期的语文学习我感到很难，原因是：一，时间匆匆半个学期，只是在原来的基础上进行了量变，没有显著的质变特征，尽管语文学习这种东西是不断地由新质的不断积累代替旧质的逐渐灭亡，也就是说在量的增加的同时就有新质的因素的成长，可我还是很难说出道理来。二，刚刚换了任课教师，还在相互熟悉的阶段，这中间有对听课的新习惯的习惯过程，还来不及和过去的习惯做一系统的比较，所以要谈出道理来也会流于从前。三，由于以往学习语文的被动，就更难总结了，正是学习上的不主动就不会发现问题，谈总结也实在是大难题。鉴于上诉三种原因，我无误地谈半学期的语文学习是很不成的了。
      当然，系统的总结是不成的，但个别的感受倒有些。首先，老师的讲课语言精练、有力、分析透彻、联系广泛，对于同学了解课文、掌握知识有很大的作用。第二，作文讲评任真，指导实际，能够从同学的作文出发给以引导，这是非常必要的、有益的，这是语文学习的命脉。自己在这方面走过弯路，通过老师的指导有了新的认识，作文的方向性更清楚了。其次，读书指导老师也给了很大的帮助，怎样读书有了新的方法，那就是善于思考，善于动笔。
     实际上这些感受也不成熟，从自己的角度看语文学习是有所提高，但离标准要求还差很远，应该而且必须在以后的语文学习中继续努力。着眼点是把学习过的课文弄通，作文要任真，读书要有所选择，做到勤思，勤动笔。在未来学期的学习中争取把语文水平提高到合乎要求的标准。

1966年1月4日        马克思教导我们尽可能选择最能为人类服务的职业，是什么意思呢？我想应该这样解释：一个为人类的解放事业贡献自己力量的战士他的能力是有限的，为着把有限的生命投入到人类的解放事业中他必须选择一种社会职业作为自己斗争的岗位，而且这种职业要最能发挥他的天才，最能使他的作用有所成就。这是唯一正确的解释，如此不能有其他的解释。       那么也许有人会问在今天的环境中马克思的这种思想是否实用呢？我说实用。一个革命者如果认识到马克思这一思想的实质，他会用才能把自己武装起来，为革命作出最大的贡献。       诘难者可能感到不满意，什么是马克思这一思想的实质呢？他们也许感到自己的才能很大，而职业不足以发挥自己的才能，那么我作出以下回答：        马克思这一思想的实质就是为着人类的解放事业，为了革命，我们要有一份热发一份光。职业是什么呢？职业在马克思的时代是谋生和革命手段的基础，没有职业没有工作的地方，经济上不能允许革命的可能，所以在那样的社会里要便利自己的革命工作，要有所对职业的选择。在今天却不同了，职业对于我们不仅是谋生的手段，更主要的是革命，而且今天的任何一种职业都是革命的职业，都是革命的组成部分，干任何工作都是为革命出力，所以对职业的选择要看革命的需要。到党最需要的地方去，这才是最能为人类服务的职业选择。 1966年1月5日       倘若有人是搞技术工作的，那么应当让他尽量搞技术工作，使他的特点得到发挥；假若有人是搞文学的，也尽量让其搞文学而不是搞数学，也让他尽量发挥自己的特点。这就是马克思这一思想的实质所在。每个人都应根据自己的能为社会尽力的特点而去从事最能发挥自己特点的工作。       然而有一种特点却永远得不到发挥，因此也永远得不到满足，那就是自认为有才能，在个人享受的圈子里与人民讨价还价，而不是以革命的态度去选择最能为人民服务的职业，而是在“最能为人类服务的职业”招牌下，不安心工作，见异思迁，为了追名逐利而挑肥拣瘦。这种人不懂马克思这一思想的实质是显而易见的。所以类似这种怨气是可怜而又可悲的。一般地说在我们的社会里人的才能都能得到最大限度的发挥，只要你是革命的；也有另一方面，人的才能不一定都发挥出来，但主要的原因还是个人主观努力不够。有没有领导的官僚主义所造成的或由于主客观原因造成的呢？有，这有待于在工作中逐步克服，不是主流。是工作上的问题，不是职业上的问题。       革命的先辈为我们带来了今天的生活。我们要把它建设得更好。并且要推广到世界上去。这就需要我们每个人努力做好革命的各项工作。为革命要有斗争性，那种为个人打算，我字第一的人，应该抛掉自己的小天地，把步子放到革命的大道上来。       把有限的生命投入为人民服务的海洋中就是在实践马克思的这一思想。

1966年1月6日        今日考俄文与解析几何，很是有感想于考后。        回顾一学期以来的俄文学习实在功夫浅薄，加之以往学习松懈、漂浮、不踏实，成绩是越来越下降了，实际水平也越来越低了。为什么这学期学的不好呢？我想除了基础不实，还有自己不努力。对于外语我是很喜欢的，由于遇到一些困难就产生放弃不学的思想了，也就没有把它学好的动力了。应当承认那位俄文老师是很不理想的，因其不好就不好好学习的想法却是不对的。老师讲的不好，学习会受到非常大的影响，但只要努力，向别人请教，照样可以学习好的。所以我总结自己是犯了很大的错误。这个错误就是对人民不负责，甚至有庸俗地闹个人义气之嫌，就更对不起党的教导，对不住自己的同学们的帮助。因为小小的困难而放弃学习的权利，这是什么行为呢？严重地说这是不坚定的表现。今后我要把这种个人主义的附属品抛掉，把外语学好。上课老师讲错了，自己课后查字典，遇到疑难的问题老师不给解答或不会解答敷衍搪塞，咱就自己商量。尽管这学期老师讲错了多处，我想通过自己还是可以解决的。以此在未来的一学期里一定下决心把俄语学好。“外国语是生活斗争的武器”我要以这种态度对待外语。       解析几何也不太好，一方面这学期的讲法有改变自己不适应，另一方面是这期间换了一次老师，讲的不好。加之学习不得法，尽管认真了，还是不能满意。何况过去的基础知识有些淡忘，甚至没有印象了，学习是很难令自己满意的。今后应努力，温故知新，扎实前进。 1966年1月7日        从考试总结物理与化学的学习，也痛感学之不善，这两科最大的问题是基本功差，原因是平时练习不踏实，不勤于动笔，遇到具体问题就抓了瞎。公式的单位都记不住了，就充分说明这一点。今后要从基本处抓起，扎实地学习。 1966年1月8日       大家都在总结，找出自己的成绩与差距，准备更快地前进。这符合毛主席不断总结经验的教导。让我系统的总结很难，概述一下还是应该的，可能的。       本学期由于继续深入地学习毛主席的著作，思想有了很大进步，对革命的认识更真切了，更加感到一个青年人如果是革命的不加入共青团是不可以的，这是因为生活在我们这伟大的时代，我们的党和国家为我们开创了无比优越的条件，在这样的国度里用马列主义真理观指导自己，为真理而斗争是有着广阔的天地的。而团的组织就是真理的学校，是革命者的大学。尽管我是一个很有问题的学生我还是积极地争取加入团的组织的，而且这一行动得到了老师的支持，步子自然地快起来。由于向工农兵学习，在用字上下功夫，用毛泽东思想和实践挂钩，遇事多问个为什么，看看毛主席怎么说的，毛主席怎么说我就怎么做。王杰的伟大形象耸立在我的心中，他的话激励着我勇敢地前进了，沿着毛主席指引的方向大踏步地前进了。      当然自己还有很大的不足，自己虽然经过社会和自我思想的改造，树立了革命的人生观，认定终身为共产主义事业而奋斗，可在世界观上非常缺乏方法论的素养。特别是思想艺术上还存在糊涂观念。这些都是迫切需要在以后的时间里继续加强思想改造和理论学习，特别是学习毛主席著作，使自己逐渐完善起来。      学习上也存在很大问题，虽然平均成绩是91分，可通过考试发现一个问题——技术和基本功差。这是非常严重的。一个学生学习不过硬等于一个战士打仗不过硬，是没有完成使命，必是最大的罪过。目前已经开始调查将来报考学校的类型了，因为自己没有一个科是说得出的，一时还拿不准报考哪一类。我想学习上的这条短腿是要一定补上的。补课的时间就是这个假期。       在锻炼身体方面自己做了最大的努力，付出了汗水与精力，身体较之以前更结实了，但体育成绩突不上去，说明自己的素质薄弱，更是需要继续锻炼。       文娱生活比较丰富，小说电影戏剧之类涉猎一些，受到一些教育。青年宫的乐队活动照常参加。这些东西挤去了一部分时间，是有益的，必要的。       假期就要到了，在休息好的基础上要搞好学习与锻炼，革命需要我们在中学过最后一个假期了，我要珍惜它。我深刻地懂得人休息思想不能休息，还要加强理论学习，特别是毛主席著作的学习。使自己的假期过得有意义、有内容、有色彩。       成绩只能说明历史，而不能说明将来。我要在旧有的基础上青云直上。

1966年1月9日

       闲谈之中谈到见异思迁的人，想起一则寓言。那是很久以前读过的，由于情节清新，至今记忆犹新。故事是这样的：一个石匠在山上采石，累了躺在石头上休息。他看到金灿灿的太阳就想“我要是太阳该多好啊”忽然一朵云彩飘过来把太阳遮住了。他又想“呀，我要是云彩又有多好啊，自由自在随意飘”正在他想着的时候，刮起了一阵风，云彩被刮的无影无踪。于是他又想“不，还是风好”转念之间他又否定了这一点，他想“风没有踪迹，动不动消失，还是石头好”他摸摸身下的石头“石头是风刮不动的”想着想着他累了翻了个身锤子正好砸到了他的脚，他吃了一惊，心里想“呀，我要是当石头岂不是被锤子砸？”想来想去得出结论“还是当石匠好”。

       这个故事告诉我们一个道理：世界万物无不具有两重性，只见其一不见其二，势必要产生错误的结论。我们每个人能力是有限的，在当时伟大的时代都要为革命贡献力量，表现之一就是为革命做好自己的工作。见异思迁实际上是以个人主义代替革命的集体主义的表现。这和那种为革命而选择最能为社会服务的职业是格格不入的两回事。一般地说见异思迁产生的原因有一是要求优厚的待遇，二是没有认识到任何工作都是干革命。前者是可耻的，后者是浅薄的。我们每个人应该在党指定的地方努力踏实地工作。在我们的时代只有没有出息的人，没有没有出息的工作，这才是革命者的认识。

1966年1月10日       老师让我组织非团员同志学习了一个文件，又给团支部的工作提出了意见。事后总结认为有两点需要谈谈认识。       其一，有的同志给支部提出意见这很好，但有一种倾向是不好的，就是有的同志只从自己的个人利益出发，发泄不满，把个人的进步与否归咎于客观世界，不从自己的角度检查自己。作为一个会议主持者我没有对这种态度给予严厉的制止，因为我想既然自己也是非团员，会议是给支部提意见，也不能代表支部给以争辩。况且要的是意见，也就不去计较什么态度了。但仔细想一想一些人的确做得不冷静，态度和语言上都有问题，这是很坏的，我认为自己的这次会议组织的非常糟糕。       其二，根据与会人的情绪和提出的意见，我可以得出这样的结论：我们的支部过去存在着一定的问题，特别是一些个别的团干部。这学期虽然在刘宝瑞老师的指导下有所开展，但由于底子薄，根基差，还是存在问题的。因而我认为支部存在的问题一定要改正，这是关系到革命青年真正完善起来的大问题。如果不改就是在阶级斗争中失败了，而且会更加失败。何以如此，因为有些青年如不正确指导，可能因为社会上的旧习惯和势力的影响而走向与革命不同的道路。这样的教训是有过的。       当然对于一个自觉的革命者，客观怎样只是起量的作用，他不会在进步的道路上停步，更不会庸俗到自己不进步而怪别人。什么时候只有自己努力改造，才能真正有所进步。 1966年1月11日        临近假期反而更加忙这是正常的现象，因为愈是在这个时候应该忙的事情愈多，譬如要总结、要布置作业，而且我们高三学年还要搞复习之类的事，那就更多了。为了使自己的思想保持紧张的状态，必须对此有明确的认识，否则越来越松会带来更大的损失。目前就有这样的人，这是不好的。       假期是要休息，但思想上却永远保持不能休息，就是说假期是不能放纵自己的。要以正确的思想指导假期生活。所以在假期来临之际就有紧张起来，不能坐下来不动。可以断言谁不动谁就会在新的战斗中失败。

1966年1月12日       为期23天的寒假从今天开始。       早晨全校在太平文化宫举行了休业式。会上校长做了有关形势的报告。午后，班级又做了一些部署，一天就过去了。       回顾学校和老师关照与指示，我应该在这个假期中做到充分休息，继续加强改造，并积极地锻炼身体，过个有意义的假期。       好的开端是很必要的，从今天开始吧。 1966年1月13日       全市中小学的冰上运动会今天开始了。我有两项比赛。虽然我的成绩远远居后，高中组50人我仅仅在25位（500米摔了一跤）但有好多人成绩突出，就是小学生比赛也给我教育，我真切地感到我们的速滑健儿在成长，我应向他们学习，为祖国而锻炼。 1966年1月14日        性格不能仅仅说是人的自然属性，应该说成是阶级的社会属性，因为构成性格的各方面，除了气质之外，大都和人的社会性分不开，因此各种性格无不打上阶级的烙印。       我是无产阶级的革命接班人，我应该具有无产阶级的性格，那就是像一块金刚石，坚硬而又透明，像一块黄金，永不生锈，闪闪发光。

欣赏拜读美文。谢谢分享。

再林老兄在中学阶段就写日记，是一个非常好的习惯。思考、总结、纠错、前进，为自己的发展和成熟奠定了很好的基础！